2018년 1학기 문화와교육 교재전범위 point요약노트
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작성일 23-02-13 13:56
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제10장 문화교육ㆍ연구의 과제
① 삶의 구조화 틀
제8장 문화교육의 장들
㉠ 시기: 시간을 축으로 삼아서 삶을 구조화하는 틀
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③ 문화는 공유하는 사람들끼리 의미를 나누는 다분히 배타적인 형식
제2장 문화와 교육의 관계
제6장 대중문화와 교육
㉢ 형식: 삶을 해석하고 실천하는 다양한 방식과 그 목적, 초점, 관심 또는 무게중심을 의미
- 중략 -
(3) 삶의 형식으로 본 문화
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
제7장 시장ㆍ문화ㆍ교육
설명
제1장 삶과 문화와 교육 제2장 문화와 교육의 관계 제3장 문화의 형성ㆍ공유ㆍ변동 제4장 가정문화와 교육 제5장 학교문화와 교육 제6장 대중문화와 교육 제7장 시장ㆍ문화ㆍ교육 제8장 문화교육의 장들 제9장 사이버문화와 사이버교육 제10장 문화교육ㆍ연구의 과제 * 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
제9장 사이버문화와 사이버교육
제1장 삶과 문화와 교육
순서
2018년 1학기 문화와교육 교재전범위 point요약노트
제5장 학교문화와 교육
② 인간의 삶은 관심과 초점에 따라서 서로 다른 다양한 형식들로 구성
㉡ 영역: 공간을 중심축으로 삼아서 삶을 구조화 하는 틀
(1) 삶의 구조
- 형식은 ‘배치’ 혹은 ‘계역화’와 유사한 concept(개념)
② 문화는 인간이 생존에 필요한 것들을 얻기 위해 자연을 길들이고 신체를 길들이는 과정에서 생겨난 것
제1장 삶과 문화와 교육
제4장 가정문화와 교육
㉠ concept(개념)이요 형식이나 실체나 내용은 아니다
(2) 삶의 형식
① 삶은 역사(歷史)적. 구조적 조건속에서 형성. 그 조건이 다르면 다른 모양의 삶이 형성됨
㉡ 인간의 ‘활동 그 자체’가 아닌 ‘활동의 이름’
㉢ 삶을 해석하고 실천하는 준거 틀
② 구체적인 경험이나 체험은 추상적 구조들을 통해서 구분되고 해석되며 재구성 됨
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- 쇼스탁의 연구: 쿵족 부시맨 여성들의 삶과 문화를 연구하여 그녀들의 시험혼인, 성년식, 독화살 등과 같은 특이한 주제들을 발견
제3장 문화의 형성ㆍ공유ㆍ변동
1. 삶의 구조와 형식
① 문화와 교육의 concept(개념)
다.
