[교육학] 아동중심교육사상의 성립과 변천
페이지 정보
작성일 23-05-04 12:08
본문
Download : 아동중심교육사상의 성립과 변천.hwp
Download : 아동중심교육사상의 성립과 변천.hwp( 79 )
아동중심교육에 대하여 알아보고, 아동중싱교육사상 이전과 이후를 비교하여 알아보자. 또한 그에 따른 사상가에 대하여 알아보고 결론지어보자.
<1> 아동중심교육의 定義(정이)





아동 교육 아동중심 사상 아동관 플라톤 아리스토텔레스 아우구스티누스 코메니우스 로크 루소 페스탈로치 프뢰벨 몬테소리 듀이
아동중심교육이란 말 그대로 교육의 중심에 아동이 있어야 한다는 것이다. 근대 아동중심교육은 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 듀이, 홀 등을 통해 전개되었다. 아동이 주도하는 교육으로써 사회중심, 성인중심, 교사중심, 서적중심 등 과거의 전통적 교육에 대하여 아동중심을 주장하는 교육운동의 하나로 18세기 루소 이후 강조되었고, 20세기에 전개되었으며 듀이에 의해 아동의 흥미와 생활교육의 형태로 이어졌다.
레포트 > 사회과학계열
[교육학] 아동중심교육사상의 성립과 변천
순서
설명
아동중심교육에 대하여 알아보고, 아동중싱교육사상 이전과 이후를 비교하여 알아보자. 또한 그에 따른 사상가에 대하여 알아보고 結論지어보자.
다.