2021년 방통대 기말평가 교과논리및논술 목차 1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 본인이 …
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작성일 23-05-11 01:54
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2) 영유아 논리교육의 내용
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목차
서론
1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 본인이 일상에서 다차원적인 사고를 언제 어떻게 하고 있는지 실례를 들어 설명(explanation)하시오. (3) 자신의 사고에서 강점과 약점이 있다면 무엇이며, (4) 강점을 어떻게 활용하고 약점을 어떻게 극복할 것인지에 대한 계획을 하시오.
conclusion(결론)
본론
1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 본인이 일상에서 다차원적인 사고를 언제 어떻게 하고 있는지 실례를 들어 나태내시오 (3) 자신의 사고에서 강점과 약점이 있다면 무엇이며, (4) 강점을 어떻게 활용하고 약점을 어떻게 극복할 것인지에 대한 계획을 하시오.
1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 본인이 일상에서 다차원적인 사고를 언제 어떻게 하고
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2021년 방통대 기말평가 교과논리및논술 목차 1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 본인이 일상에서 다차원적인 사고를 언제 어떻게 하고 있는지 실례를 들어 설명하시오. (3) 자신의 사고에서 강점과 약점이 있다면 무엇이며, (4) 강점을 어떻게 활용하고 약점을 어떻게 극복할 것인지에 대한 계획을 하시오.
3) 영유아 논리교육의 방식
4, 강점을 어떻게 활용하고 약점을 어떻게 극복할 것인지에 대한 계획
순서
2021년 방통대 기말평가 교과논리및논술 목차 1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 본인이 일상에서 다차원적인 사고를 언제 어떻게 하고 있는지 실
목차
참고문헌
교과논리및논술
2, 본인이 다차원적인 사고를 언제 어떻게 하고 있는지 실례를 들어 설명
설명
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2. 본인의 학급(또는 유치원) 학부모에게 영유아 논리교육을 紹介하는 부모교육을 진행한다고 가정하고, 본인의 학급(또는 유치원)에서 진행하는 영유아 논리교육을 紹介하는 글을 작성하시오.
1, 리프먼의 다차원적인 사고
3, 자신의 사고에서 강점과 약점
2021년 방통대 기말평가 교과논리및논술
1) 영유아 논리교육의 의미
다.
