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교육학개론 - 교육평가에 관해

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작성일 23-05-26 08:07

본문

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교육평가는 교육 목표(目標)의 달성도를 다룬다.
2.교육평가의 분류
(개인차의 여러 측면을 진단한다.

레포트 > 사회과학계열
순서

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타일러(Tyler)는「평가의 과정이란 본질적으로 교육과정 및 수업의 호로그램에 의하여 교육 목표(目標)가 실제로 어느 정도 실현 되었는지를 밝히는 교육의 과정이다」라고 정의

1.교육평가의 개념과 절차 2.교육평가의 분류 3.평가도구의 조건 4.평가 문항의 제작과 활용

3.평가도구의 조건

> 간략한 정의
1.교육평가의 槪念과 절차

교육평가는 행동 증거를 수집하는 방법이다.)

4.평가 문항의 제작과 활용

설명

교육학개론 - 교육평가에 관해
교육평가는 개인차의 alteration(변화) 를 다룬다.
교육학개론,교육평가
행동alteration(변화) 를 유인하는 목적 활동

교육평가는 인간이해의 수단이다.

> 일반적 정의

교육을 바람직한 방향으로의

> 교육평가의 의의
다.

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