[유아교육학] 시각장애
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작성일 24-05-25 23:47
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특수교육 진흥법상의 시각장애 기준은 다음과 같다.
선천성이란 아동이 백내장을 가진 상태로
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[유아교육학] 시각장애 , [유아교육학] 시각장애사범교육레포트 , 유아교육학 시각장애
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[유아교육학] 시각장애
레포트/사범교육
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유아교육학,시각장애,사범교육,레포트
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설명
[유아교육학] 시각장애
1. 시각장애의 定義(정의)
다른 영역의 장애와 달리 우리나라의 시각장애 아동들은 통합교육보다는 특수학교에서 교육을 받는 경우가 많다. 두 눈의 교정시력은 각각 0.04 이상이나 특定義(정의) 학습매체 또는 Task 이 수정을 통해서도 시각적 Task 수행이 어려운 자
라. 특定義(정의) 광학기구, 학습매체 또는 설비를 통해서만 시각적 Task 수행을 할 수 있는 자
2. 시각장애의 原因
1) 선천성 백내장
선천성백내장은 수정체가 혼탁해지거나 불투명해져서 빛이 망막에 도달하지 못하게 되어 시각적 상이 왜곡되고 희미하게 보이게 된다 백내장이 시력에 미치는 effect은 혼탁한 부위의 크기, 위치, 농도에 따라 다르다.
가. 두 눈의 교정시력이 각각 0.04 미만인 자
나. 시력의 손상이 심하여 시각에 의하여 학습Task 를 수행할 수 없고 촉각이나 청각을 학습의 주요 수단으로 사용하는 자
다.
