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작성일 23-07-29 03:50

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단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. 하지만 이러한 중학교 시절을 반발이라도 하듯 고등학교 시절에는 제 자신을 變化시키고자 하는 욕구가 컸고, 그 일환으로 좋은 성적을 받아 학우들에게 조금이라도 인정받는 학생이 되겠다고 결심하게 되었습니다.
“본질을 향해 다가가다.
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. [성균관대학교-수시전형자기소개서]%20성균관대학교수시전형자소서,성균관대학교수시모집자기소개서,성균관대학교합격자소서,성균관대학교학업계획서_hwp_01.gif [성균관대학교-수시전형자기소개서]%20성균관대학교수시전형자소서,성균관대학교수시모집자기소개서,성균관대학교합격자소서,성균관대학교학업계획서_hwp_02.gif [성균관대학교-수시전형자기소개서]%20성균관대학교수시전형자소서,성균관대학교수시모집자기소개서,성균관대학교합격자소서,성균관대학교학업계획서_hwp_03.gif
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` 목 차 `

1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.”

중학교 시절까지만 하더라도 저는 지극히 평범한 학생에 불과했습니다. 우선적으로 모르는 것을 그냥 넘어갔던…(투비컨티뉴드 )



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순서

다.

3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 事例를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. 성적도 중위권이었고, 반에서 튀지도 않는 그저 그런 학생이었습니다.

2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다.
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