동서양 교육사 요약analysis(분석)
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작성일 23-08-10 17:47
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그럼 우리의 현재 교육의 바탕이라고 하는 한국 고대시대부터의 교육부터 조선 말기의 교육과, 서양의 교육사에 대하여 살펴보도록 하자. 삼국이전(三國以前)의 고대사회(古代社會)의 교육(敎育)은 크게 고대(古代) 신앙형태(信仰形態)의 교육과 논리형태(論理形態)의 교육 두 가지로 나뉜다. 그것은 각 시대의 생활(生活)에서 산출되어 새로운 시대를 만들어 가는 학문이며 교육의 계획(計劃)과 사상(思想)이기도 하다. 즉, 과거의 교육을 오늘의 관점에서 살펴봄으로써 우리는 우리의 교육에서 무엇을 하지 말 것인가를 알게되며, 다음에 무엇을 할 것인가를 스스로 결정할 수 있는 것이다. 고대 신앙형태의 교육은 고대 사회에서는 특정한 씨족(氏族) …(skip)
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레포트/사범교육
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동서양 교육사 요약analysis(분석)
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다. 교육(敎育)은 유구한 歷史(역사)(歷史)를 배경(背景)으로 새로운 未來(미래)를 창조 해 가는 歷史(역사)이다. 우리 스스로가 발견해 가는 것이다. 교육의 과거가 우리에게 교육은 무엇이라고 말해주지는 않는다.
