비고츠키의 사회문화theory(이론) 비고츠키의 사회문화theory(이론) Erikson의 정신分析..
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작성일 23-10-30 05:22
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과거의 비교文化(문화) 연구는 넓게 발달의 文化(문화)적 차이에 초점을 두었다. 예를 들어, 특정 文化(문화)의 아동이 다른 文化(문화)의 아동보다 운동발달 또는 지적 발달이 앞서 있는가와 같은 문제였다. 그러나 이러한 접근방법은 한 文化(문화)가 다른 文化(문화)보다 발달을 증진시키는 데 더 우수하다는 식의 잘못된 conclusion(결론)을 내릴 수도 있었다.
더욱이 文化(문화)적 요인이 아동발달에 미치는 effect(영향) 을 정확하게 밝히는 데도 별 도움이 되지 못하였다. 文化(문화) 간의 비교, 인종 간 또는 같은 文化(문화) 내의 사회계층 간의 비교를 통해서, 발달 theory 이 세계 모든 아동들에게 적용되는지 또는 특정 environment적 조건에만 한정되는지를 알고자 하였다.
방송통신/기타
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다. 결과적으로 비교文化(문화)연구는 아동의 행동출현의 시기와 순서에 미치는 생물학적인 요인과 environment적 요인의 effect(영향) 을 밝히는 데 도움을 주었다.
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비고츠키의 사회文化(문화)theory
Erikson의 정신analysis학 theory 과 생태학적 theory 은 文化(문화)와 발달의 관계를 강조하였는데, 이러한 theory 적 접근에 힘입어 아동발달에 관한 비교文化(문화)연구가 활발해졌다.
