학교폭력에 대한 조사와 improvement방향
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작성일 23-12-02 12:18
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[교직]학교폭력에대한조사와개선방향 , 학교폭력에 대한 조사와 개선방향인문사회레포트 ,
순서
다.
1. adolescent(청소년) 학교폭력의 槪念과 유형
- 폭력의 槪念유형, 무형의 힘이 사람의 신체 혹은 정신, 심리, 물건 등의 대상에 행사되는 모든 행위(Hans Tiersch)
- 폭력의 유형
· 물리적 폭력: 신체에 직접 폭력이 행해지는 것, 신체적 괴롭힘, 신체적 불쾌감을
유발하는 행위
· 심리적 폭력: 협박과 강요, 고립시키거나 모욕을 주는 일, 두려움 좌절감을 주는 일
· 구조적 폭력: 주변사회, 자연environment(환경) 으로부터의 삶의 위협, 강압적 사회관계,
인간관계로부터로 받는 심한 갈등
· 도구적 폭력: 다른 목적을 달성하기 위해 폭력을 도구로 사용하는 것.
· 표현적 폭력: 분노, 공포, 좌절이 행동으로 표출
· 공격적 폭력: 괴롭힘으로 얻는 즐거움
· 방어적 폭력: 공격에 맞서기 위한 폭력
· 학교폭력
교사가 학생에 대해 행하는 폭력
학생간의 폭력 및 학생이 교사에 대해 행하는 폭력
· 학교 외 폭력
학생이 일반인, 일반인이 학생에게 가하는 폭력
· 학생간의 폭력유형
약한 자에 대한 집단 괴롭힘, 동조, 자기과시, 자기 or 집…(省略)
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학교폭력에 대한 조사와 improvement방향
[교직]학교폭력에대한조사와improvement방향
레포트/인문사회
설명
학교폭력의 개념을 알아보고 문제가되는점 과 improvement방향에 대해서 요점하였습니다.
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학교폭력의 개념을 알아보고 문제점과 개선방향에 대해서 정리하였습니다.
