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국어교육론

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작성일 23-12-31 03:48

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국어교육론에 관한 자료입니다.
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평가 시기는 평가의 목적과 유형에 따라 평가의 시기를 조정할 수 있다아 평가를 수행하는 주체가 누구인가에 따라 학습자들의 가지평가, 학습자 집단 간의 동료 평가, 그리고 교사가 수행하는 교사 평가가 있다아 평가의 방법에 관해서는 지필고사·에세이·선다형검사·구두질문·문제해결안·Task 대처 책략 등이 있다아 평가의 유형에는 크게 과정평가·결과평가·발달적 평가가 있다아 이상에서 보듯 평가 유형은 매우 다양하므로, 평가 유형과 절차에 대한 충분한 숙지가 필요하고, 평가 결과 처리에 대한 구상이 반드시 있어야 한다. 국어교육론기말레포트 , 국어교육론인문사회레포트 ,
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