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반어와 역설

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작성일 24-07-19 03:28

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레포트/기타
반어와 역설

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반어와 역설 교육의 실제
_SLIDE_2_
CONTENTS

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 이론(理論)적 배경

Ⅲ. 제7차 교육과정 검토

Ⅳ. 고등학교 문학 교과서 분석

Ⅴ. 학습활동 제시

_SLIDE_3_
Ⅰ. 들어가며
_SLIDE_4_
Ⅱ. 이론(理論)적 배경
언어적
1. 반어(Irony)
낭만적
내적
구조적
표현하고자 하는 의도와
반대로 표현하는 기법.
종류
_SLIDE_5_
Ⅱ. 이론(理論)적 배경
2. 역설(Paradox)
겉으로 보기에는 진리에 어긋나는 것 같은 표현이지만 그 속에 진리를 담고 있는 표현 기법.
표층적
역설
심층적
역설
시적
역설
_SLIDE_6_
Ⅱ. 이론(理論)적 배경
공통점
모순을 통한 진리 발견
차이점
반어
역설
진술된 언어와 숨겨진 의미 사이에 모순이 발생.
진술 자체에 모순이 드러남.
_SLIDE_7_
Ⅲ. 제7차 교육과정 검토
문학 능력을 신장시키고, 문학 활동에 능동적으로 참여하여…(생략(省略))

(1) 언어와 표현

(2) 이론(理論) 說明(설명)

(3) 교과서 본문 분석

(4) 학습활동


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