[유아교육] 유아교육기관의 컴퓨터 활동 내역 分析(분석)
페이지 정보
작성일 22-10-11 04:18
본문
Download : 유아교육기관의 컴퓨터 활동.hwp
본 연구에서 사용된 연구도구로 유아교육기관의 컴퓨터 교육의 實態와 활동을 알아보기 위해 교육부(1995)가 작성한 질문지와 다른 문헌들…(To be continued )
Ⅰ. 서론 1, 1. 연구의 필요성 및 목적 1, 2. 연구문제 3, 3. 연구의 제한점 3, , Ⅱ. 理論(이론)적 배경 4, 1. 유아교육과 컴퓨터 4, 2. 유아용 소프트웨어의 특징 8, 1) 유아용 소프트웨어의 定義(정의) 8, 2) 컴퓨터 소프트웨어의 유형 10, 3) 유아용 소프트웨어의 characteristic(특성) 11, 4) 소프트웨어의 선택 및 개발 13, 5) 유아를 위한 컴퓨터 소프트웨어의 평가 준거 14, 3. 유아 컴퓨터 활동 17, 1) 유아 컴퓨터 활동의 개념 17, 2) 유아 컴퓨터 활동을 위한 사전 strategy 17, 3) 소프트웨어를 활용한 유아교육 과定義(정의) 연계 18, 4. 유아 컴퓨터 활동을 위한 교사의 역할 20, 1) 교사의 정보이용 20, 2) 교사의 교수방법 23, 3) 유아 컴퓨터 교육을 위한 교사교육 27, , Ⅲ. 연구방법 30, 1. 연구대상 30, 2. 연구도구 33, 3. 연구절차 34, , Ⅳ. 결과 및 해석 36, 1. 컴퓨터, 주변기기, 소프트웨어 보유내역 36, 2. program 활용면에서의 교육활동 40, 3. 유아의 컴퓨터 교육활동 48, 4. 교사의 역할에서의 교육활동 55, , Ⅴ. 결론 및 제언 61, reference 65, Abstract (영문초록) 76, 부록 80, 감사의 글 , , 파일크기 : 448K
Download : 유아교육기관의 컴퓨터 활동.hwp( 42 )
Ⅰ. 서론 1, 1. 연구의 필요성 및 목적 1, 2. 연구문제 3, 3. 연구의 제한점 3, , Ⅱ. 이론적 배경 4, 1. 유아교육과 컴퓨터 4, 2. 유아용 소프트웨어의 특징 8, 1) 유아용 소프트웨어의 정의 8, 2) 컴퓨터 소프트웨어의 유형 10, 3) 유아용 소프트웨어의 특성 11, 4) 소프트웨어의 선택 및 개발 13, 5) 유아를 위한 컴퓨터 소프트웨어의 평가 준거 14, 3. 유아 컴퓨터 활동 17, 1) 유아 컴퓨터 활동의 개념 17, 2) 유아 컴퓨터 활동을 위한 사전 전략 17, 3) 소프트웨어를 활용한 유아교육 과정의 연계 18, 4. 유아 컴퓨터 활동을 위한 교사의 역할 20, 1) 교사의 정보이용 20, 2) 교사의 교수방법 23, 3) 유아 컴퓨터 교육을 위한 교사교육 27, , Ⅲ. 연구방법 30, 1. 연구대상 30, 2. 연구도구 33, 3. 연구절차 34, , Ⅳ. 결과 및 해석 36, 1. 컴퓨터, 주변기기, 소프트웨어 보유현황 36, 2. 프로그램 활용면에서의 교육활동 40, 3. 유아의 컴퓨터 교육활동 48, 4. 교사의 역할에서의 교육활동 55, , Ⅴ. 결론 및 제언 61, 참고문헌 65, Abstract (영문초록) 76, 부록 80, 감사의 글 , , FileSize : 448K , [유아교육] 유아교육기관의 컴퓨터 활동 현황 분석사범교육레포트 , 유아교육과컴퓨터 유아용소프트웨어 유아컴퓨터활동
다.[유아교육] 유아교육기관의 컴퓨터 활동 내역 分析(분석)
레포트/사범교육
설명
순서
유아교육과컴퓨터,유아용소프트웨어,유아컴퓨터활동,사범교육,레포트
Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 necessity 및 목적 1
2. 연구문제 3
3. 연구의 제한점 3
Ⅱ. 理論적 배경 4
1. 유아교육과 컴퓨터 4
2. 유아용 소프트웨어의 특징 8
1) 유아용 소프트웨어의 定義(정이) 8
2) 컴퓨터 소프트웨어의 유형 10
3) 유아용 소프트웨어의 特性 11
4) 소프트웨어의 선택 및 개발 13
5) 유아를 위한 컴퓨터 소프트웨어의 평가 준거 14
3. 유아 컴퓨터 활동 17
1) 유아 컴퓨터 활동의 定義(정이) 17
2) 유아 컴퓨터 활동을 위한 사전 책략 17
3) 소프트웨어를 활용한 유아교육 과定義(정이) 연계 18
4. 유아 컴퓨터 활동을 위한 교사의 역할 20
1) 교사의 정보이용 20
2) 교사의 교수방법 23
3) 유아 컴퓨터 교육을 위한 교사교육 27
Ⅲ. 연구방법 30
1. 연구대상 30
2. 연구도구 33
3. 연구절차 34
Ⅳ. 결과 및 해석 36
1. 컴퓨터, 주변기기, 소프트웨어 보유실태 36
2. 호로그램 활용면에서의 교육활동 40
3. 유아의 컴퓨터 교육활동 48
4. 교사의 역할에서의 교육활동 55
Ⅴ. conclusion 및 제언 61
bibliography 65
Abstract (영문초록) 76
부록 80
감사의 글
본 연구는 현재 유아교육기관에서 사용하고 있는 컴퓨터와 주변기기 및 소프트웨어를 얼마나 보유하고 있으며, 그것에 대한 교육활동은 어떠한지, 교육 호로그램 활용은 어떠한지 파악하여, 보다 효율적인 컴퓨터 교육활동을 제시하고자 하는 데에 그 목적이 있다아 본 연구는 서울시 중랑구, 서초구에 위치한 유치원 82곳과 어린이집 13곳, 경기도 안양에 위치한 유치원 27곳과 어린이집 5곳의 원장과 교사를 대상으로 조사하였다.
