로크의 생애와 교육사상
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작성일 22-10-29 01:07
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로크의 초기와 말기 생애와 그의 교육理論 및 교육사상을 간략하고 깔끔하게 정리(整理) 했습니다. 좋은 교육은 정신과 육체 모두에 주의를 기울인다.
레포트/인문사회
로크의 초기와 말기 생애와 그의 교육이론 및 교육사상을 간략하고 깔끔하게 정리했습니다. 심플하게 작성한 리포트로써, 참고할만한 내용이 되기를 바랍니다. 부모의 모범이야말로 가장 강력한 교육 효능를 낳는다. 1695년에는 〈그리스도교의 합리성 The Reasonableness of Christianity〉을 출판하여 덜 독단적인 그리스도교를 옹호했다. 부모도 어린이 양육에 관심을 기울여야 한다. 로크는 은둔하면서도 휘그당의 정신적 지도자로서 影響(영향)력을 발휘했다. 1688년 가을 제임스 2세의 반대자들이 네덜란드 오라녜의 빌렘을 왕으로 추대했다.
로크는 1704년 죽은 뒤 하이레이버 교구 교회에 묻혔다.
말년에 로크는 주로 자신의 저작을 출판하는 데 힘썼다.^^
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다. 현대 언어와 라틴어, 지리와 history(역사) , 수학, 그리고 나중에는 민법·철학·자연과학 등 유용한 지식도 배워야…(생략(省略))
설명
로크의 생애와 교육사상
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행복한 시간 되세요. 감사합니다. 좋은 교육자는 운동과 놀이와 충분한 수면을 강조한다.
1. 로크의 생애
(1) 초기
(2) 말년
2. 로크의 교육 사상
(1) 교육 이론(理論)
(2) 도덕 교육론
로크는 1685년에 왕이 된 제임스 2세가 쫓겨날 때까지 5년 이상 외국에 머물렀다. 입헌군주제가 수립되었고 시민(市民)의 자유, 종교적 관용, 사상과 표현의 자유 등이 대폭 확대되었으며 1695년에는 출판의 자유도 보장되었다.행복한 시간 되세요. 감사합니다. 심플하게 작성한 리포트로써, 참고할만한 내용이 되기를 바랍니다.
2. 로크의 교육 사상
(1) 교육 이론(理論)
〈교육에 대한 몇 가지 견해 Some Thoughts Concerning Education〉(1693)에서 로크는 자신의 교육론을 전개했다. 비록 토리당의 압력으로 그 폭이 제한되었지만 로크와 샤프츠버리가 추구하던 개혁은 `무혈의 명예혁명`으로 달성되었다. 다시 영국으로 돌아온 로크는 외교관 직책을 제의 받았으나 거절했고 탄원위원회에만 참여했다. 또 이자·이자율·조폐·무역 등에 관한 소책자를 쓰고 출판했다. 교육자는 지식에 앞서 덕성·지혜·좋은 성품을 불어넣어야 한다. 어린이는 감정을 발산하도록 해주어야 하며 되도록 구속하지 말아야 한다. 매섬 부인은 `그의 죽음은 그의 삶처럼 경건하면서도 자연스럽고 편안했으며 고요했다`고 전했다. 그러나 런던의 공기가 또 건강을 악화시켰기 때문에 1691년부터는 친구 프랜시스 경과 매섬 부인의 집인 `오츠`에 은거하면서 이따금 런던에 들르곤 했다.
