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작성일 22-11-23 21:10
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(1,000자 이내)
4. 지원동기와 학업계획을 중심으로 자신의 향후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
5. 면접대비 대학기본 정보
6. 면접己出(기출) 문제
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 ...
우수 자기introduction서
한국외국어대학교 자기introduction서
- 수시모집 -
` 목 차 `
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
○ 조금은 특별한 노력을 기울여 왔습니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. 저 만의 방식으로 제가 가지고 있는 호기심을 해결하고, 직접 더욱 많은 것들을 공부하고자 했습니다. (1,000자 이내)
4. 지원동기와 학업계획을 중심으로 자신의 향후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 事例(사례)를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
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자기소개/일반공통
우수 자기introduction서
한국외국어대학교 자기introduction서
- 수시모집 -
` 목 차 `
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
저는 동기 학생들에 비해서 조금은 특별한 노력을 기울여 왔습니다. 이미 세계 공용어로서 성장하고 있는 영어는 물론 우리나라의 한글과 비슷한 Japan어, 세계적으로도 한창 가치의 발전을 보이고 있는 中國어 또한 저에게 호기심이 되었고, 또 하나의 성장 계기가 되었습니다. (1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 事例(사례)를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. 저는 이런 교육 방식에 대해 조금은 반감을 가지고 있었습니다. 교과 과정에 있는 공부들 또한 많은 즐거움이자 많은 호기심을 해소해주는 부분이었지만 제가 만들고자 하는 성장에는 그 influence을 미치지 못 했습니다. (1,000자 이내)
5. 면접대비 대학기본 정보
6. 면접己出(기출) 문제
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. 외국이라는 세계에 많은 관심을 갖고 있었고, 이는 文化(문화)를 배우게 했고, 언어를 배우게 한 중요한 계기가 되었습니다. (1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 분명 원어민 수준의 언어 …(생략(省略))
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다. 학교를 다니면서 언, 수, 외, 탐구 외에는 다른 공부를 못 했습니다.
