ADHD의 원인(原因)과 ADHD의 치료방법 및 교육방법 조사
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작성일 23-02-01 05:21
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3) 뇌 손상 또는 뇌 기능 이상
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ADHD는 주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: ADHD)는 아동의 발달상 흔히 볼 수 있는 행동장애의 하나로서, 주의력결핍(inattention), 과잉행동(hyperactivity), 충동성(impulsivity)을 주요한 일차적 문제로 가지고 있다(APA, 1994).
ADHD 개념, 특성, 원인, ADHD의 치료방법, ADHD 아동의 교육방법 등을 조사하였습니다. 5) 사회적 기술 훈련
1. ADHD의 개념
2) 행동치료 방법
5) 심리 사회적인 요인
1) 유전적인 요인
1) ADHD 아동의 特性(특성)
4) efficacy적인 학급 운영 방법
레포트 > 사회과학계열
1. ADHD의 개념(槪念)
4) 부모의 부적절한 양육방식
2. ADHD의 特性(특성)
2) 동반하는 장애
【 참고data(자료) 】
4) 심리치료적 개입
4. ADHD의 치료방법
3. ADHD의 요인
ADHD의 원인(原因)과 ADHD의 치료방법 및 교육방법 조사
1) 약물 치료
3) 인지행동 수정 개입
3) efficacy적인 교수기술
1) ADHD 아동에 대한 교사의 역할
5. ADHD 아동의 교육방법
2) 신경학적 요인
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설명
2) 교실 environment 조성
6) 부모교육





5) 교사의 ADHD 아동 지도plan
7) environment오염
ADHD 개념(槪念), 特性, 원인(原因), ADHD의 치료방법, ADHD 아동의 교육방법 등을 조사하였습니다. 1. ADHD의 개념 ADHD는 주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: ADHD)는 아동의 발달상 흔히 볼 수 있는 행동장애의 하나로서, 주의력결핍(inattention), 과잉행동(hyperactivity), 충동성(impulsivity)을 주요한 일차적 문제로 가지고 있다(APA, 1994).
6) 식이요법 요인
다.