放通大 중간assignment 인간행동과사회환경, 생활과학과
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작성일 23-05-09 21:15
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결론: 평가 및 해결대책
인간행동과사회환경, 교육학과,방송대인간행동과사회환경,방통대인간행동과사회환경,인간행동,행동주의,학습이론,절도
3, 사회학습이론(理論)의 모델(Akees, 1977년)
1, 행동주의 상담이론(理論) 2, 비행에 관한 사회학습이론(理論)
방통대 중간과제 인간행동과사회환경, 생활과학과, 행동주의 이론과 사회적 학습이론을 비교분석하고, 왜 어떤 사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는지 각각의 이론에 근거하여 설명하고 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.
목차
放通大 중간assignment 인간행동과사회환경, 생활과학과, 행동주의 理論과 사회적 학습理論을 비교분석하고, 왜 어떤 사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는지 각각의 理論에 근거하여 설명(說明)하고 치료 혹은 해결measure(방안) 을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.
서론
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o 과 제 명 : 행동주의 이론(理論)과 사회적 학습이론(理論)을 비교분석하고, 왜 어떤 사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는지 각각의 이론(理論)에 근거하여 설명(explanation)하고 치료 혹은 해결대책을 事例(사례)를 들어 구체적으로 제시하시오.
본론
1) 差別적 접촉이론(理論) 2) 差別적 강화이론(理論)
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참고문헌





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