[언어발달장애] 단순언어장애를 定義(정의)하고, 말늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오
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작성일 23-05-24 01:00
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따라서 본론에서는 단순언어장애를 定義(정이)하고, 말늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시해 보겠다.
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3) 구문적인 측면
1. 단순언어장애의 定義(정이)
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레포트 > 사회과학계열
3. 단순언어장애와 말늦은 아동과 구별되는 특징
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[언어발달장애] 단순언어장애를 定義(정의)하고, 말늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오
1) 표현어휘발달
Ⅱ. 본론
Ⅲ. conclusion(결론)
2. 말 늦은 아동
다. 말 늦은 아동은 신체적, 정서적, 인지적 결함이 없음에도 불구하고 초기 언어발달에서 표현 언어습득이 지체되는 아동으로 2-3세 아동의 표현어휘수가 50개 미만이거나, 두단어 조합이 이루어지지 않은 경우, 또는 18개월에서 3세 사이의 아동 중 표준화된 검사에서 표현 언어능력이 10%ile미만 또는 –1SD(평균중심화) 미만인 아동을 가리킨다.
[언어발달장애] 단순언어장애를 정의하고, 말늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오
2) 어휘사용 빈도와 다양성
Ⅰ. 서론
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bibliography
Ⅰ. 서론
4. 나의 opinion(의견)
초기 어휘 발달이 폭발적으로 일어나는 시기에 표현 어휘 발달지체로 진단되는 대표적인 집단이‘말 늦은 아동’이다.
