[사회과학] 공교육과 대안 교육의 상호보완적 기능
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작성일 25-07-04 15:30
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서양에서 산업화와 자본주의가 성행하자 개발 중심의 근대적 가치가 점차 사회를 기계화하기 처음 했다. 그러나 대부분의 사람들은 대안 교육이 무엇인지, 공교육과는 어떤 점이 다른지 잘 모르고 있따 현재 많은 논란거리가 되고 있는 공교육에 관하여 대안 교육이 공교육을 보완해 줄 수도 있지 않을까하는 생각들이 늘고 있따 본 논문에서는 대안 교육의 槪念과 배경, 역싸, 형태, 장단점에 관해 알고, 공교육과의 상호보완적 기능을 궁극적인 조사의 목적으로 할 것이다. 학교 교육이 점점 인간간의 유대를 단절하고, 공동체를 와해시키고, 자연環境과의 친화력을 약화시키고, 인간성을…(생략(省略))
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[사회과학] 공교육과 대안 교육의 상호보완적 기능
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다. 현행 공교육의 결점을 찾아 비판하고, 그 대안을 찾는 움직임이다.
Ⅱ 본론
대안 교육은 기존 제도권 교육의 한계를 극복하기 위한 교육이다.[사회과학] 공교육과 대안 교육의 상호보완적 기능
공교육과 대안 교육의 상호보완적 기능
Ⅰ서론
현재 우리 나라는 입시 위주의 주입식 교육과 학벌주의 풍토가 만연해 있으며, 공교육이 무너짐에 따라 사교육에 많은 가정이 의존하고 있따 1990년대 그에 대한 해결책으로 나타난 대안 교육은 기존 제도권 교육의 한계를 극복하여 새로운 교육을 모색하려는 시도이다.
