고등학교 진로 결정 요인 과 진로 판단 평가
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작성일 23-08-31 04:32
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레포트/사범교육
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고등학교진로결정요인과진로판단평가
II. theory(이론)적 배경
여학생이 그들의 진로 결정요인에 대상으로하여 잘못 알고 있거나 왜곡된 진로 의식을 바르게 지도하기 위해서는 [진로 탐색 호로그램]이 요청되며 이것을 뒷 받침하는 theory(이론)과 모델로서, 진로 지도 theory(이론)에서 [特性 - 요인 theory(이론)]과 [진로 결정 모델]이 각각 원용된다된다. 또한 표준화 검사의 실시와 결과의 해석을 진로상담 과정에서 크게 강조한다.
-靑少年(청소년) 대화의 광장, 진로상담 모형개발 연구, 1997, P.16-
2. 진로 결정 모델
진로 결정 모델은 연구자 및 학자에 따라 여러 가지 유형으로 제시된다된다. 본 연구에서는 진로 결정 모델에 주요한 요소인 진로 결정요인만을 진로 탐색 호로그램…(투비컨티뉴드 )
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다.
1. 特性-요인 theory(이론)
이 진로 상담의 입장은 월리암슨(1950)에 의해 대표되며, 特性-요인theory(이론)에서는 개인의 特性을 파악하고 직업에 대한 이해의 과정을 거친 뒤 이 두가지 요소에 근거하여 각 개인의 特性과 적절한 직업의 연결을 theory(이론)의 기본으로 하고 있다 特性요인 theory(이론)에서는 내담자가 자신의 지능, 적성, 흥미, 포부, 학업성취, 環境 등의 개인 特性을 이해하면서 자신에 대한 이해를 명확히 하는 가운데 합리적이고 현실적인 진로결정을 할 수 있다고 본다.
