셰익스피어의 희극적 인식의 alteration(변화) 과정
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작성일 23-09-20 07:45
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이렇게 셰익스피어가 ‘학술적 비극’과 ‘학술적 희극’으로 극쓰기를 처음 했다는 것은 문법학교에서 세네카나 플로터스, 또는 테런스와 같은 고대 로마의 비극 및 희극 작가들의 작품을 교재로 해서 라틴어를 배웠던 그의 교양의 배경을 말해주기도 하지만, 그러나 그는 벤 존슨의 경우와는 달리 그것들을 이념적으로 받아들였다기보다는 오히려 당시 관객들의 취향에 맞는 극을 쓰기 위해서 그 기법을 수용했을 뿐이기 때문에 그 후 다양한 극을 쓸 수 있었을 것으로 생각된다
그의 희극 작품은 학술적 희극으로 분류되는 『착오희극』에서부터 비롯된다고 볼 수 있따 『착오희극』은 소극, 낭만희극, 자기도취적 희극 또는 자기중심적 희극이라는 다양한 평가를 받고…(생략(省略))
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셰익스피어의 희극적 인식의 alteration(변화) 과정
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다. 『헨리 6세』에서 볼 수 있듯이 셰익스피어는 애국적인 열기를 바탕으로 사극을 써서 크게 성공을 거두는 한편 같은 시기에 쓰여진 것으로 알려져 있는 『스페인의 비극』의 흥행성공에 자극 받아서 같은 세네카류의 유혈복수비극 『타이터스 앤드로니커스』를 써서 역시 흥행에 크게 성공을 거두게 된다 그러면서 그는 희극에 있어서도 역시 ‘학술적 희극’으로 분류되는 『착오희극』을 쓴다.
