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장애인을 위한 전이교육

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작성일 23-11-16 19:43

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a. 부모의 역할
* 내 자녀에게 나의 현재 직장 또는 과거 직장에 대해 이야기해준다-어떤 일을 하였고, 동료들과 있었던 일들, 좋았던 일, 싫었던 일에 대해 나눈다.
* 지歷史(역사)회에 있는 직업에 대해 나눈다-장애인으로 취업중인 작업장에 같이 가
본다. 먼저 현재 학생이 살고 있는 지歷史(역사)회에 존재하고 있는 직종에 관련되어 배우는 것이 필요하다.

장애인을 위한 전이교육

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A. 직업에 대한 인식(career awareness)






,인문사회,레포트

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대부분 어린 아동은 미래 직업에 대해서 의사, 판사, 경찰관, 운동선수, 간...
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레포트/인문사회

A. 직업에 대한 인식(career awareness)

대부분 어린 아동은 future 직업에 관련되어 의사, 판사, 경찰관, 운동선수, 간호사 등 현실감 없는 생각들을 가지게 된다된다.
* 자녀에게 언젠가 취업하게 될 것에 대해 인식하게 한다.
* 장애인을 취업시키고자 하는 고용주를 교실로 초대한다.

b. 학교의 역할

* 학생의 능력에 맞는 작업장에 현장학습 시킨다.

c. 직업과 관련된 장 단기 목표(目標)의 예

학생 #1
장기목표(目標): 지歷史(역사)회…(투비컨티뉴드 )



A. 직업에 대한 인식(career awareness) 대부분 어린 아동은 미래 직업에 대해서 의사, 판사, 경찰관, 운동선수, 간... , 장애인을 위한 전이교육인문사회레포트 ,

설명
다. 장애인들도 비슷한 현실감 없는 생각을 가지기 쉬우므로 학생자신의 능력과 관심 있는 영역을 참고로 하여 직종을 선택하게 하여야 한다.
* 장애인이 취업하고 있는 다양한 직종에 대한 비디오를 보여준다.
REPORT 11(sv76)



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