언어와 공동체 강의 페어링
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작성일 22-12-19 05:21
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언어와 공동체 강의 페어링 , 언어와 공동체 강의 페어링인문사회레포트 , 언어와 공동체 강 페어링
강의 페어링 タイトル과 개요도 작성하기
이 름
학 번
소 속
담당교수
연락처
글쓰기 분야
논설문
タイトル
공동체의 언어 태도와 언어 이데올로기의 위험성
주제문
언어 태도와 언어 이데올로기가 타 언어 공동체에 대한 差別과 배제로 작용하지 않도록 주의해야 한다.
1. 개요도 작성하기
1. 목적과 필요성(必要性)
- [소유와 공유Ⅱ], [사회언어학] 두 강의에서 배운 점
- 언어 태도와 언어 이데올로기의 위험성
- 공동체와 언어의 연관성
2. 페어링 강의 내용 분석
2-1. [소유와 공유Ⅱ] 강의의 주제와 key point(핵심) 정이
2-2. [사회언어학] 강의의 주제와 key point(핵심) 정이
3. 페어링 강의 비교
- 두 강의의 주제와 내용 비교
- 언어 태도와 언어 이데올로기를 주의할 필요성(必要性)
- 언어 태도와 언어 이데올로기의 옳지 않은 예
4. conclusion
- 페어링한 강의의 주제와 내용 요약
- 미래에 나
강의 페어링 タイトル과 개요도 작성하기
이 름
학 번
소 속
담당교수
연락처
글쓰기 분야
논설문
タイトル
공동체의 언어 태도와 언어 이데올로기의 위험성
주제문
언어 태도와 언어 이데올로기가 타 언어 공동체에 대한 差別과 배제로 작용하지 않도록 주의해야 한다.
1. 개요도 작성하기
1. 목적과 필요성(必要性)
- [소유와 공유Ⅱ], [사회언어학] 두 강의에서 배운 점
- 언어 태도와 언어 이데올로기의 위험성
- 공동체와 언어의 연관성
2. 페어링 강의 내용 분석
2-1. [소유와 공유Ⅱ] 강의의 주제와 key point(핵심) 정이
2-2. [사회언어학] 강의…(투비컨티뉴드 )
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언어와 공동체 강의 페어링
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언어와 공동체 강의 페어링
레포트/인문사회
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