[사범교육] 성장소설의 교육적의의 / 성장소설의 교육적의의 들어가는 글 인간의 일생 중에서
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작성일 23-02-04 10:10
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성장소설의교육적의의 들어가는 글 인간의 일생 중에서 자아의식의 각성과 갈등, 그리고 융화가 격렬하게 동시에 일어나는 靑少年(청소년) 기에는 `자신은 과연 잘 자라고 있는지, 남은 과연 어떤 모습으로 자라고 있는지`를 살피면서 자신을 객관화시켜 보고, 검증해 보고자 하는 욕구가 크다. 성장은 연속적인 과정이며 또 점진적인 과정이다. 한 개체의 성장은 비약적 과정이 아닌 계속적이며 점진적인 과정이다. 각 발달의 단계는 선행하는 단계의 결과이며, 선행하는 단계는 후속되는 단계의 필수조건으로 이 순서가 바뀌는 일은 결코 없다. 즉 ‘인간은 본질적으로 어떤 모습으로 자라는가`, `인간은 environment(환경) 과 교섭하며 어떻게 성장해 나가는가`, `어떤 environment(환경) 에서 어떻게 反應하는가` 하는 것은, 인간과 사회를 탐구하고자 독자에게 대단히 흥미 있는 문제인 것이다. 성장소설은 `유년기에서 소년기를 거쳐 성인의 세계로 입문하는 한 인물이 겪는 내면적 갈등과 정신적 성장, 자신을 둘러싸고 있는 세계에 대한 각성의 과정을 주로 하고 있는 작품으로서, 정신적, 육체적인 성장의 과정을 표면적으로 드러내는 소설`로 인간중심적인 문학의 갈래이다. 성장 소설의 정의(定義) `성장`이란 소위 `성숙`이나 `발달`을 포함한 정의(定義) 으로 하나의 개체가 성숙한 존재로 성장해 가는 과정을 의미한다. 즉 성장은 낮은 단계에서 높은 단계로 서서히 이행되어 나아간다. 그러므로 靑少年(청소년) 들이 성장소설 자체를 읽는 것만으로도 그 교육적 의미는 참으로 크다 하겠다. 그러므로 성장은 비약의 과정이 아닌 계속적이고 점진적인 과정이며 일정한 순서와 질서가 있음을 알 수 있다 자신을 확립해 가는 과정인 인간의 `성장`이란 세계와의 관계 속에서 개인의 깨달음을 확장하고 인식의 폭...
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성장소설의교육적의의 들어가는 글 인간의 일생 중에서 자아의식의 각성과 갈...
다. 성장은 계속적인 과정으로 앞의 단계에서 일어난 발달은 다음 단계에서 일어나는 발달에 influence을 미치게 된다 또한 성장에는 일정한 순서와 질서가 있다 성장은 개인이나 environment(환경) 에 따라 그 속도나 상태가 차이가 있지만 일정한 단계를 밟아 나간다.