영유아 보육 - 보육과정과 동작교육의 연관성 요소별 찾기
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작성일 23-04-18 17:49
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유아동작교육은 유아들에게 신체를 통해서 기본적인 움직임을 배우게 하고, 주위 세계 를 탐색하고 배워나갈 수 있는 기회를 제공해 준다.
1) 신체 및 동작능력의 발달 : 유아들은 걷기와 달리기 같은 기본동작, 구부리기와 꼬기 같은 안정 동작, 던지기와 잡기 같은 기본적인 조작동작능력을 갖추게 된다 또 신체조절력과 근육운동조절력 같은 운동적성능력도 발달시킬 수 있다아
순서
영유아 보육 ,보육과정,동작교육
1) 유아동작교육 :유아들에게 인지, 사회 정서 발달을 도와서 균형 잡히고 조화로운 전인 교육이다. 유아들은 다양한 동작활동을 하게 됨으로써 지각운동능력이 발달하게 된다
4) 동작을 통한 교육 : 몸을 움직임으로써 인간의 전반적인 발달을 추구하고자 하는 목 표를 가지고 여러 가지 다양한 동작을 시도하고 경험하게 하는 교육을 말한다.
(2). 유아 동작 교육의 목표(目標)
2) 동작교육 : 인간이 자신의 신체를 통해서 자아를 알게 되는 과정을 말한다.
(1). 유아동작교육의 개념(槪念)(유아를 위한 창의적 동작교육 이영 교문사 2004 pp48-49)
설명
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다. 3) 동작을 위한 교육 : 동작을 가르치는 교육으로서 주로 자기 발견을 하는 체육교육의 일부이다.
(유아를 위한 창의적 동작교육 이영 교문사 2004 pp12-36)
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유아동작교육은 유아들에게 신체를 통해서 기본적인 움직임을 배우게 하고, 주위 세계 를 탐색하고 배워나갈 수 있는 기회를 제공해 준다. 또한 유아동작교육이란 유아들에 기본적인 동작능력을 길러주고 인지, 사회, 정서발달을 잘 하도록 도와주며, 유아교육의 기본목적을 이루기 위한 한 방법으로서 균형 있고 조화로운 전인교육을 가능하게 대단 히 중요하다. 또한 유아동작교육이란 유아들에 기본적인 동작능력을 길러주고 인지, 사회, 정서발달을 잘 하도록 도와주며, 유아교육의 기본목적을 이루기 위한 한 방법으로서 균형 있고 조화로운 전인교육을 가능하게 대단 히 중요하다.
3) 언어 및 인지능력의 발달 : 걷기, 달리기, 구부리기, 뻗기, 한 발 들고뛰기, 두발 모아 뛰기, 두발 번갈아 뛰기 등과 같은 동작을 표현하는 어휘와 의성어, 의태어를 익 히게 된다 다양한 동작활동을 하면서 experiment(실험), 조작, 탐색, 발견의 기회 를 갖고 자연 및 사회현상에 대한 개념(槪念), 수, 색, 공간, 시간, 어휘등 기본적인 개념(槪念)을 학습하는 등 기본적인 인지능력을 발달시킬 수 있다아
2) 지각운동 능력의 발달 : 신체, 공간, 방향, 시간, 형태등을 아는 능력을 말한다.
