[고위험모아Nursing ]1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 2. 고위험 신생아 분류 기준, 고위험 신생아의 발생빈도 감소 …
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작성일 23-04-30 11:42
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- 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하였습니다. - 고위험모아간호학 중간과제물 작성시 많은 도움이 될거라 생각합니다.
- 각 주제에 맞추어 빠짐없이 철저하게 작성하였으며, 주제와 관련없는 내용은 포함하지 않았습니다.
목 차
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Ⅰ. 서론
1) 유아기/학령전기
③ 재태연령과 출생 시 체중을 고려한 분류
3) 청소년기
순서
➄ 상처배액체계
Ⅳ. 참고문헌
➃ 비위관 배출
- 고위험모아간호학 중간과제물입니다.
2) 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 measure(방안)
1) 고위험 신생아를 분류하는 기준
2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 measure(방안) 과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들에 대해 논하기오.
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[고위험모아Nursing ]1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 2. 고위험 신생아 분류 기준, 고위험 신생아의 발생빈도 감소 方案, 고위험 신생아 체온유지 3. 중환아실에 입원한 아동의 체액
3. 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 나태내보시오
② 위장관 주입
2) 학령기
① 정맥 내 주입
설명
1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하기오.
다.
③ 수분소실의 측정(measurement)
➅ 흉부도관배액체계
- 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 靑少年(청소년) 기)로 논하였습니다.
3) 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들
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- 고위험모아Nursing 중간課題물입니다.
② 출생 시 체중에 따른 분류
- 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 설명(explanation)하였습니다.
① 재태연령에 따른 분류
Ⅲ. conclusion(결론)
2) 중환아실에 입원한 아동의 체액균형 유지를 위해 간호사가 확인할 사항
- 고위험모아Nursing 중간課題물 작성시 많은 도움이 될거라 생각합니다.
Ⅱ. 본론
1) 체액균형
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➆ 기타 채액소실
- 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명(explanation)하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 方案과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들에 대해 논하였습니다. - 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들에 대해 논하였습니다. - 각 주제에 맞추어 빠짐없이 철저하게 작성하였으며, 주제와 관련없는 내용은 포함하지 않았습니다. - 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 설명하였습니다.
