(유아교육학과특수아교육4B형)유아특수교육에 대하여 논해보시오0k.
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작성일 23-06-24 02:53
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더욱이 신체, 지각, 언어, 인지 및 사회, 정서 영역 중 어느 하나 이상에 발달이 지체된 특수 유아들에게 있어서는 생후 5～6년간이 특히 더 중요하다.
일반적으로 특수유아교육은 3세에서 6세까지를 말하지만, 경우에 따라서는 상향해서 실제로 취학기인 7-8세까지를 포함하는 경우도 많으며, 영아를 위한 교육 프로그램(program]) 을 포함시키기 위해 하향 조정되기도 한다.
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유아교육학과 4학년 특수아교육 B형
레포트/인문사회
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(유아교육학과특수아교육4B형)유아특수교육에 대하여 논해보시오0k.
위 data(자료) 요약정리(arrangement) 잘되어 있으니
Ⅰ. 서 론
유아기는 모든 아동의 발달과 학습에 있어서 결정적인 시기이다. 이 기간에 이루어진 성장과 발달 및 학습은 장차 성공적 과업 수행에 결정적인 역할을 한다. 이 기간이 조기 중재에 의해 발달의 촉진, 장애의 감소, 2차 장애의 예방에 가장 큰 efficacy를 거둘 수 있음과 동시에 장차 특수 교육비 절감 efficacy를 크게 가져올 수 있기 때문일것이다 따라서 특수 유아의 잠재능력을 최대로 개발하여 장래 이들 생활의 질적 改善을 도모하기 위해서는 그에 대한 교육적 노력을 생의 초기부터 처음 해야 할 필요가 있따 우리나라의 특수 유아교육은 1960년대 초부터 처음 되었다고 하나 이에 대한 必要性이 본격적으로 대두되기 처음 한 것은 최근의 일이다. 따라서 특수유아교육 프로그램(program]) 의 다양한 연령 계층이…(省略)
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발전이 있기를 기원합니다 ^^
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다.
