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[사회과학] 청년기의 발달 特性(특성)[직업선택]

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작성일 23-07-08 20:48

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4.유지기(45-64세):수행하고 있는 직업분야에계속적 適應(적응) 과정.

5.쇠퇴기(65세-)은퇴를 고려하고 작업능력 감소 그리고 최종적인 은퇴.

6. 심미적 環境유형(예술가적 유형):예술적 표현을 통해 자신의 세계와 교감하며 관습적인 것을 싫어하는 유형으로 문학작가나 화가 조각가 음악에 적합하다.

레포트/인문사회
다.

(1) 부모의 影響

(2) 사회계층:사회 경제적 지위는 청년들의 직업에 대한 지식과 이해에 影響을 미친다---- 아버지의 직업수준, 학업성취

(3) 지능, 적성, 흥미:

설명

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- 프리뷰를 참고 바랍니다.
E. G Williamson(1950), Hull(1928) 등의 학자
응용 : Strong(1983)의 직업흥미검사. Kuder(1963)의 직업선호검사

2. 직업발달이론(理論)

(1) 긴즈버그의 생애발달이론(理論)(절충이론(理論))

characteristic(특성)요인 접근이 가지는 진로에 대한 고정적이고 일회적인 관점을 비판하고 직업선택을 생…(To be continued )

3. 현실기(17-성인초기) : 현실적으로 경제적 상황, 사회적상황, 직업기회 등을 고려하여 직업을 선택한다.
순서

청년기의 발달 characteristic(특성)[직업선택]
청년기는 어떤 직업을 가질 것인지에 대한 의사결정을 해야하는 결정적인 시기로 이시기에 어떤 직업을 선택하느냐에 따라 앞으로 남은 여생이 크게 좌우된다

1. characteristic(특성)요인이론(理論)

과학적인 측정(測定) 방법(심리검사, 흥미검사 등)을 통해 개인의 인성characteristic(특성)을 식별하여 직업characteristic(특성)에 연결시키는 이론(理論). 1909 Frank. parsons에 의해 제시되었으며 자신의 적성, 흥미 능력에 대해 분명히 이해하고 동시에 다양한 직업에서 요구하는 여러 가지 요인들을 analysis하여 자신의 characteristic(특성)에 적합한 직업을 선택하는 것이다.

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