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교육에 대한 행동주의적 관점 (숀다이크,파블로,스키너의 학습theory 비교analysis(분석) ) [A+대박 자료(data)] > korp22

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작성일 23-07-26 19:46

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교육에 대한 행동주의적 관점 (숀다이크,파블로,스키너의 학습theory 비교analysis(분석) ) [A+대박 자료(data)]







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조작적 조건형성 ㅡ Thorndike

1. 들어가는 말

2. Thorndike 의 학습theory(이론)

(1)결합설의 정의(定義)

(2)시행착오 학습과 experiment(실험)과정 및 정의(定義) .

ㄱ.시행착오 학습
ㄴ.시행착오학습의 experiment(실험)과정

3.연결주의 학습theory(이론)의 학습법칙

① 효율의 법칙 (Law of Effect)

② 연습의 법칙 (Law of Excercise)

③ 준비의 법칙 (Law of Readiness)

4.전이theory(이론)으로서의 동일요소설

ㅡ동일요소설
ㄱ.정의(定義)
ㄴ.형식도야설과의 차이
ㄷ.전이촉진의 조건

5.Thorndike -학습theory(이론)의 본질

Pavlov의 고전적 조건화 (수동조건형성)
[수동조건형성의 모형]
[조건자극과 무조건자극의 짝짓기]
[변별]
[자극일반화]
[일반화와 변별의 관계]
[고차적 조건형성]
[소거]
[자발적 회복과 …(To be continued )

① 변별자극

② reaction

③ 강화자극

1)관찰학습의 과정

(1)주의집중 단계

(2)파지 단계

(3)운동재생 단계

(4)동기화 단계

2)관찰학습의 전형

(1)직접모방 전형

(2)동일시 전형

(3)무시행학습 전형

(4)동시학습 전형

(5)고전적 대리조건 형성 전형



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교육에 대한 행동주의적 관점 (숀다이크,파블로,스키너의 학습theory 비교analysis(분석) ) [A+대박 자료(data)]
레포트/사범교육

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