자율학교의 조건과 평가와 과제課題
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작성일 23-07-30 15:42
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그러나 법령상의 광범위한 특례규정과는 달리 기존 학교교육의 틀을 해치지 않고 시범운영 과정에서 야기될 수 있는 問題點 및 부작용을 최소화하기 위해, 교육부는 시범학교에 대해 98년 8월말 확정한 ꡐ자율학교 시범운영 기본계획ꡑ에 따라 교장임용, 교육과정 편성·운영, 교과서 사용 및 학교운영위원회 구성·운영 분야 등에 한정해 자율·특례사항을 부여하고 있다아
시범학교에 부여되는 특례사항은 위 표와 같다. up자율학교의조건과평가와과제 , 자율학교의 조건과 평가와 과제사범교육레포트 ,
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다. 시범학교에 부여한 특례 자율학교 제도는 교육규제를 최소화한 단위학교 운영의 특례제도로서 정규학교에 비해 교육활동 전반에 대한 자율성과 특례권이 부여된 다.
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우선 ꡐ자율학교ꡑ로 지정되면 교장의 경우 자격 유무에 관계없이 유능한 인사를 초빙, 임용할 수 있고 교육과정을 자율적으로 편성·운영할 수 있으며 교과서 또한 국정, 검정교과서 또는 인정 교과서 외의 도서를 사용할 수 있다
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