수학교육의 necessity 과 목적
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작성일 24-05-28 11:34
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1) 정신도야성
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다. Bruner는 수학적 안목 함양을 수학교육의 목적이라고 보았다.
21世紀는 정보화 사회로 자율적, 창의적, 합리적인 인간을 필요로 한다.
수…(省略)
① 지식의 이해 - 여러 가지 생활현상을 수학적으로 고찰하는 경험을 통하여 수학의 기초적인 관념, 원리, 법칙과 이들 사이의 관계를 이해할 수 있다
② 기능 적용 - 수학적 지식과 기능을 활용하여 생활 주변에서 일어나는 여러 가지 문제를 수학적으로 watch?analysis(분석) ?조직?사고하여 해결할 수 있다
③ 태도 - 수학에 대한 흥미와 관심을 지속적으로 가지고 수학적 지식과 기능을 활용하여 여러 가지 문제를 합리적으로 해결하는 태도를 기른다. 수학 교육을 통해 수학적 사고력과 논리적 사고력을 길러 합리성을 추구할 수 있다
수학의 내용은 인간과 環境이 관련된 현상을 보는 안목과 수단을 제공해준다. 여기서 수학적 안목이란 경제, 사회, 文化 등 제 분야에 녹아 있는 수학적 현상이나 원리, 모델 등을 파악하여 이들 분야를 더욱 깊이 있고 창의적으로 이해하는 것이다.
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레포트/사범교육
수학교육의 필요성(必要性)
초, 중등학교 수학 교육의 목적을 한 마디로 요약한다면 학생들이 보다 행복하고 윤택한 삶을 누리고 더 나아가 사회의 발전에 기여하는 데에 필요한 수학적 능력을 갖추도록 하는 것이라고 할 수 있다 수학적 능력이란, 필요한 곳에서 적절한 수학적 지식과 방법을 이용하여 당면한 사태를 이해하고 문제를 해결할 수 있는 능력을 말한다.
