[사회과학] 교육심리 - 창의성 교육에 마주향하여
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작성일 23-08-12 17:25
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또한 현재 존재하는 산물을 변형시켜 보다 독창적인 산출물을 만들어 내는 과정이며 지식과 상상력이다. 책, 그림, 음악을 만들어내는 예술적 창의성이건, 아르키메데스가 목욕탕에서 ‘유레카’를 외치고 뛰어나오면서 밀도를 찾은 발견의 창의성이든, 남을 웃기기 위해서 세상을 남과 다르게 보는 시각을 갖고 있는 유머와 관련된 창의성이든 우리 생활의 모든 부분에서 특별한 창의성이 요구된다 이러한 요구에서 학교 역시 피해갈 수 없다.
[사회과학] 교육심리 - 창의성 교육에 마주향하여
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교육심리 - 창의성 교육에 대하여
창의성이란 주어진 문제나 감지된 문제로부터 통찰력을 동원하여 새롭고, 신기하고, 독창적인 산출물을 내는 능력이다. 창의성을 위한 교육에 필요한 것들 이제 창의성을 위한 교육을 위해 무엇을 해야 하는가?
첫째, 학교에서 formula(공식)적인 창의성 관련 공간과 …(투비컨티뉴드 )
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다. 창의력은 풍부한 정보기반으로부터 나온다. 즉, 관련된 책, 잡지, 논문, Internet사이트가 다양하게 비치되어 있어야 한다.
교사들에게 어떤 학생이 창의적 아이디어를 가장 많이 만들어내느냐고 물었을 때 모든 교사들이 머리 좋은 학생이 절대 아니라 “끈기 있는 학생”이라고 대답했다. 과제課題집착력도 있어야 한다.
