문학예술은 무엇을 할 수 있는가.
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작성일 25-07-02 12:06
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문학은 어디까지나 독자의 참여 없이는 불가능한 표현과 수용의 동시행위이므로 그러한 일방적 교육은 무의미한 것이다.
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문학은 깨달음을 얻게 한다. 따라서, 교시란 독자의 자발적인 참여에 의해 이루어지는 깨달음의 행위인 것이다. 문학은 형식으로는 소박한 리듬과 언어로, 내용은 도덕적 의미의 전달에 그 의의를 둔다고 하는 것이다.
교시란 가르침을 의미하므로 교육의 일종이지만 문학에 있어 교시란 일반적으로 교육이 지니는 characteristic(특성)으로서의 일방적 전달이나 지시를 의미하는 것은 아니다.
일찍이 동양에서는 ‘재도지기 문학관’이 자리 잡고 있었다. 재도지기란 ‘도를 담는 그릇’이란 뜻으로 문학의 기능은 도를 실현하기 위한 한 방편으로서 의미가 있다는 것이다.
주자 또한 시가 인간의 선악을 통어하고 그 쓰임이 유용해함을 밝히고 있어 무릇 시란 올바른 이치를 전달해야 한다는 재도지기 문학관이라 할…(투비컨티뉴드 )
문학예술의이해와감상
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문학예술은 무엇을 할 수 있는가.
레포트/인문사회
다.
공자는 시경에 시 305편을 엮어 편찬하였고, 시가 내용면에서 인간의 마음을 순화하는데 유익한 것이어야 한다고 생각하고 있으나 그 표현에 있어서는 풍부한 감흥, 시적언어와 수사를 필요로 함을 인식하고 있었다 하겠다.
