[방송통신대assignment] history(역사) 적 연구와 발달적 연구
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작성일 23-10-22 12:08
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歷史적 연구는 현재에 대한 명확한 이해와 future 에 대한 예측을 위해 과거의 사실들을 요점․평가․이해하려는데 그 목적이 있따 그리고 아동발달연구는 그 목적이 특정한 연령(혹은 발달단계)에 있는 아동의 발달적 특징들을 이해하고 그와 동시에 이들 특징들이 연령에 따라 變化해 가는 과정과 그 기제들을 밝히고자 하는 데 있어 발달적 연구를 많이 사용한다. 그럼 지금부터 歷史적 연구와 발달적 연구에 대한 구체적인 내용과 두 연구가 실제로 어떻게 사용되고 있는지 자세히 살펴보도록 한다.
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[방송통신대assignment] history(역사) 적 연구와 발달적 연구
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순서
Ⅰ.서론, , Ⅱ. 본론, , 1. 역사적 연구, (1) 역사적 연구란? , 1) 역사적 연구의 정의 , 2) 역사적 연구의 의의, (2) 역사적 연구의 방법 및 절차, 1)역사적 연구의 절차 , (3) 역사적 연구의 장, 단점, 1) 장점 , 2) 단점, (4) 역사적 연구의 여러 형태와 예 , , 2. 발달적 연구, (1)발달적 연구란?, (2)종단적 연구와 횡단적 연구, 1) 종단적(longitudinal)연구 , 2) 횡단적(cross-sectional)연구, 3) 횡단적-단기 종단적(cross-sectional/short-term longitudinal)연구, (3) 발달적 연구의 예 , , Ⅲ. 결론 , , <참고 문헌>, , FileSize : 172K , [방송통신대과제] 역사적 연구와 발달적 연구기타방송통신 , 역사적연구 발달적연구 발달적연구
방송통신/기타
역사적연구,발달적연구,발달적연구,기타,방송통신
Ⅰ.서론, , Ⅱ. 본론, , 1. history(역사) 적 연구, (1) history(역사) 적 연구란? , 1) history(역사) 적 연구의 정이 , 2) history(역사) 적 연구의 의의, (2) history(역사) 적 연구의 방법 및 절차, 1)history(역사) 적 연구의 절차 , (3) history(역사) 적 연구의 장, 단점, 1) 장점 , 2) 단점, (4) history(역사) 적 연구의 여러 형태와 예 , , 2. 발달적 연구, (1)발달적 연구란?, (2)종단적 연구와 횡단적 연구, 1) 종단적(longitudinal)연구 , 2) 횡단적(cross-sectional)연구, 3) 횡단적-단기 종단적(cross-sectional/short-term longitudinal)연구, (3) 발달적 연구의 예 , , Ⅲ. 結論 , , <참고 문헌>, , 파일크기 : 172K
다. 이런 연구의 종류에는 크게 歷史적 연구와 발달적 연구로 나누어 볼 수 있따 먼저 교육현상이나 문제들 중에는 歷史적인 고찰 없이는 이해되기 어려운 것들이 있따 이러한 문제들에는 歷史적 연구가 사용된다된다. 현대 사회에서는 우리가 가지고 있는 특별한 현상이나 문제를 해결하기 위해 그리고 또 다른 새로운 발전을 위해 끊임없이 연구해야 하는 것은 우리에게 주어진 필수적인 처리해야할문제 이다.
