교육양극화 해소 방안
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작성일 23-11-22 10:43
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교육양극화 해소 방안
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다. 이렇게 볼 때, 교육소외란 신체적, 지역적, 사회·경제적 요인 등으로 인해 절대적으로 적절한 교육기회를 보장받지 못함에 따라 우리사회에서 보장하는 최소한도의 교육수준을 누리지 못하는 상태로 규정할 수 있다 하기에 이는 무엇보다 사회definition 의 차워에서 시급하게 해결해야 할 과제(problem)이다. 감사합니다. 교육불평등이란 역시 개인적, 가정적, 지역적, 사회·경제적 요인 등으로 인해 상대적으로 열등한 교육기회를 보장받거나 과정에서 차등적인 여건에 처해 있음으로써 결과로서 열등한 교육성과가 나타나게 되어…(drop)
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Ⅰ. 서론
교육은 잠재적 능력을 계발하여 그 결과로써 사회적 지위를 획득하여 개인 삶의 질을 결정하는 데에 the gist적인 요인이 된다된다. 그러나 한국사회는 교육적 성과를 달성하는 데에 지장을 초래하는 각종 요인들로 인해 교육 불평등 나아가서는 소외 현상이 야기되고 있다 교육에 있어서 평등이란 교육에 접근할 수 있는 기회로부터 학교의 교육조건과 같은 실제적인 교육 과definition 문제, 더 나아가서는 결과에 관한 단계로 이어진다. 하기에 그 접근 기회나 과정에서 구성원 모두에게 적절한 교육기회를 보장하고 다양한 개성에 적합한 여건을 확보하는 것이 필요하다.