[방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]유아사회교육(B형)(교사와유아의애착관계,유아친구관계,유아의발달,친구관계,유아의또…
페이지 정보
작성일 23-12-05 22:24
본문
Download : [방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]유아사회교육(B형)(교사와유아의애착관계,유아친구관계,유아의발달,친구관계,유아의또래관계).hwp
만약 두려움이나 불안을 겪으면 안전을 지켜주고 자신을 보호해주는 어머니에게 돌아간다. 만약 영아가 어머니에 대한 믿음이 없다면 그만큼 행동은 위축될 것이다. 영아는 상호작용 과정에서 심리적으로 자신을 지켜 주고 지지하는 존재가 있다는 믿음으로 사회적 행동을 한다. 영아에게 어머니란 사회적 상호작용을 위한 안전기지이며 이 안에서 영아는 주변과 상호작용을 한다. 영아는 어머니와의 상호작용을 통해 애정과 신뢰감을 바탕으로 친밀감을 형성해나간다.
Download : [방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]유아사회교육(B형)(교사와유아의애착관계,유아친구관계,유아의발달,친구관계,유아의또래관계).hwp( 96 )
2021학년도 2학기 기말시험(과제물)유아사회교육(B형)※ 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오(25점).※ 개별문제(학번 끝자리 구분) 1. A형(학번 끝자리가 1-5번) ※ 아래의 ➀을 먼저 결정하고, ➀의 결정에 따라 ➁-1, ➁-2 중 하나를 선택하여 과제를 작성하시오(25점). ➀ , [방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]유아사회교육(B형)(교사와유아의애착관계,유아친구관계,유아의발달,친구관계,유아의또래관계)유아교육방송통신 , 방송통신대학교 기말시험 유아사회교육 교사와유아의애착관계 유아친구관계 유아또래관계 유아의발달 유아의사회성
※ 개별문제(학번 끝자리 구분)
1. A형(학번 끝자리가 1-5번)
설명
➀
2021학년도 2학기 기말시험(課題물)
유아사회교육(B형)
※ 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 effect에 대해 논하쇼 (25점).
![[방송통신대학교%202021학년도%202학기%20기말시험]유아사회교육(B형)(교사와유아의애착관계,유아친구관계,유아의발달,친구관계,유아의또래관계)_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EB%B0%A9%EC%86%A1%ED%86%B5%EC%8B%A0%EB%8C%80%ED%95%99%EA%B5%90%202021%ED%95%99%EB%85%84%EB%8F%84%202%ED%95%99%EA%B8%B0%20%EA%B8%B0%EB%A7%90%EC%8B%9C%ED%97%98%5D%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B5%90%EC%9C%A1(B%ED%98%95)(%EA%B5%90%EC%82%AC%EC%99%80%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%9D%98%EC%95%A0%EC%B0%A9%EA%B4%80%EA%B3%84,%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%B9%9C%EA%B5%AC%EA%B4%80%EA%B3%84,%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%9D%98%EB%B0%9C%EB%8B%AC,%EC%B9%9C%EA%B5%AC%EA%B4%80%EA%B3%84,%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%9D%98%EB%98%90%EB%9E%98%EA%B4%80%EA%B3%84)_hwp_01.gif)
![[방송통신대학교%202021학년도%202학기%20기말시험]유아사회교육(B형)(교사와유아의애착관계,유아친구관계,유아의발달,친구관계,유아의또래관계)_hwp_02.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EB%B0%A9%EC%86%A1%ED%86%B5%EC%8B%A0%EB%8C%80%ED%95%99%EA%B5%90%202021%ED%95%99%EB%85%84%EB%8F%84%202%ED%95%99%EA%B8%B0%20%EA%B8%B0%EB%A7%90%EC%8B%9C%ED%97%98%5D%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B5%90%EC%9C%A1(B%ED%98%95)(%EA%B5%90%EC%82%AC%EC%99%80%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%9D%98%EC%95%A0%EC%B0%A9%EA%B4%80%EA%B3%84,%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%B9%9C%EA%B5%AC%EA%B4%80%EA%B3%84,%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%9D%98%EB%B0%9C%EB%8B%AC,%EC%B9%9C%EA%B5%AC%EA%B4%80%EA%B3%84,%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%9D%98%EB%98%90%EB%9E%98%EA%B4%80%EA%B3%84)_hwp_02.gif)
![[방송통신대학교%202021학년도%202학기%20기말시험]유아사회교육(B형)(교사와유아의애착관계,유아친구관계,유아의발달,친구관계,유아의또래관계)_hwp_03.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EB%B0%A9%EC%86%A1%ED%86%B5%EC%8B%A0%EB%8C%80%ED%95%99%EA%B5%90%202021%ED%95%99%EB%85%84%EB%8F%84%202%ED%95%99%EA%B8%B0%20%EA%B8%B0%EB%A7%90%EC%8B%9C%ED%97%98%5D%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B5%90%EC%9C%A1(B%ED%98%95)(%EA%B5%90%EC%82%AC%EC%99%80%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%9D%98%EC%95%A0%EC%B0%A9%EA%B4%80%EA%B3%84,%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%B9%9C%EA%B5%AC%EA%B4%80%EA%B3%84,%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%9D%98%EB%B0%9C%EB%8B%AC,%EC%B9%9C%EA%B5%AC%EA%B4%80%EA%B3%84,%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%9D%98%EB%98%90%EB%9E%98%EA%B4%80%EA%B3%84)_hwp_03.gif)
![[방송통신대학교%202021학년도%202학기%20기말시험]유아사회교육(B형)(교사와유아의애착관계,유아친구관계,유아의발달,친구관계,유아의또래관계)_hwp_04.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EB%B0%A9%EC%86%A1%ED%86%B5%EC%8B%A0%EB%8C%80%ED%95%99%EA%B5%90%202021%ED%95%99%EB%85%84%EB%8F%84%202%ED%95%99%EA%B8%B0%20%EA%B8%B0%EB%A7%90%EC%8B%9C%ED%97%98%5D%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B5%90%EC%9C%A1(B%ED%98%95)(%EA%B5%90%EC%82%AC%EC%99%80%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%9D%98%EC%95%A0%EC%B0%A9%EA%B4%80%EA%B3%84,%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%B9%9C%EA%B5%AC%EA%B4%80%EA%B3%84,%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%9D%98%EB%B0%9C%EB%8B%AC,%EC%B9%9C%EA%B5%AC%EA%B4%80%EA%B3%84,%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%9D%98%EB%98%90%EB%9E%98%EA%B4%80%EA%B3%84)_hwp_04.gif)
![[방송통신대학교%202021학년도%202학기%20기말시험]유아사회교육(B형)(교사와유아의애착관계,유아친구관계,유아의발달,친구관계,유아의또래관계)_hwp_05.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EB%B0%A9%EC%86%A1%ED%86%B5%EC%8B%A0%EB%8C%80%ED%95%99%EA%B5%90%202021%ED%95%99%EB%85%84%EB%8F%84%202%ED%95%99%EA%B8%B0%20%EA%B8%B0%EB%A7%90%EC%8B%9C%ED%97%98%5D%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B5%90%EC%9C%A1(B%ED%98%95)(%EA%B5%90%EC%82%AC%EC%99%80%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%9D%98%EC%95%A0%EC%B0%A9%EA%B4%80%EA%B3%84,%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%B9%9C%EA%B5%AC%EA%B4%80%EA%B3%84,%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%9D%98%EB%B0%9C%EB%8B%AC,%EC%B9%9C%EA%B5%AC%EA%B4%80%EA%B3%84,%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%9D%98%EB%98%90%EB%9E%98%EA%B4%80%EA%B3%84)_hwp_05.gif)
![[방송통신대학교%202021학년도%202학기%20기말시험]유아사회교육(B형)(교사와유아의애착관계,유아친구관계,유아의발달,친구관계,유아의또래관계)_hwp_06.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EB%B0%A9%EC%86%A1%ED%86%B5%EC%8B%A0%EB%8C%80%ED%95%99%EA%B5%90%202021%ED%95%99%EB%85%84%EB%8F%84%202%ED%95%99%EA%B8%B0%20%EA%B8%B0%EB%A7%90%EC%8B%9C%ED%97%98%5D%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B5%90%EC%9C%A1(B%ED%98%95)(%EA%B5%90%EC%82%AC%EC%99%80%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%9D%98%EC%95%A0%EC%B0%A9%EA%B4%80%EA%B3%84,%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%B9%9C%EA%B5%AC%EA%B4%80%EA%B3%84,%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%9D%98%EB%B0%9C%EB%8B%AC,%EC%B9%9C%EA%B5%AC%EA%B4%80%EA%B3%84,%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%9D%98%EB%98%90%EB%9E%98%EA%B4%80%EA%B3%84)_hwp_06.gif)
방송통신/유아교육
※ 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 influence(영향)에 대해 논해보시오(25점).
1. 애착의 definition
애착이란 정서적 유대관계이다. 이러한 점에서 애착은 “자신을 보호하고 안전을 지켜 주는 어머니에 대한 영아의 심리적 믿음이고 어머니를 안전기지로 각인한 것이며 영아가 형성하는 내적 신념체계인 내적 작동모델”로 이해할 수 있다아
[방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]유아사회교육(B형)(교사와유아의애착관계,유아친구관계,유아의발달,친구관계,유아의또래관계)
방송통신대학교,기말시험,유아사회교육,교사와유아의애착관계,유아친구관계,유아또래관계,유아의발달,유아의사회성,유아교육,방송통신
순서
※ 아래의 ➀을 먼저 결정하고, ➀의 결정에 따라 ➁-1, ➁-2 중 하나를 선택하여 課題를 작성하시오(25점).
다.
