[인문] 교육철학의 성격.
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작성일 24-01-27 05:36
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- preview를 참고 바랍니다. 필로소피아라는 말은 다시 필로스(philos = 사랑)와 소피아(sophia = 지혜)라는 두 말이 합쳐져 이루어진 것이다.
레포트/인문사회
교육철학의 성격
1. 철학과 교육학
<사전적인 의미>○ 哲學
1. 인간과 세계에 대한 근본 원리와 삶의 본질 따위를 연구하는 학문. 흔히 인식, 존재, 가치의 세 기준에 따라 하위 분야를 나눌 수 있다
2. 자신의 경험에서 얻은 人生관, 세계관, 신조 따위를 이르는 말.
○ 敎育學교육의 본질, 목적, 내용, 방법, 제도, 행정 따위에 관한 theory(이론)을 연구하는 학문. 교육에 대한 歷史(역사)적ㆍ심리학적ㆍ과학적 연구 등이 포함된다
교육 철학에 대해 알기 위해서는 철학이란 무엇인가? 를 생각해 볼 필요가 있다
철학이라는 말은 유럽 말 philosophy 또는 philosophie를 옮겨 놓은 것으로 그리스 말 ‘필로소피아(philosophia)’에서 originate 하였다. 사랑으로서의 철학이 주체성을 …(생략(省略))
1) 일반학문으로서의 철학
2) 분과학문으로서의 철학
① 형이상학 : 우주의 궁극적이고 본질적인 실재를 포괄적으로 파악하려는 노력
② 인식론 : 진리와 지식의 근거와 본질에 대한 탐구
③ 가치론 : 선과 악, 정의(定義)와 불의, 미와 추, 목적과 수단에 대한 철학
④ 논리학 : 모순 없는 사고의 교칙에 관한 연구
3) 철학과 분과학문
4) 교육학의 성립
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