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작성일 24-01-29 20:26
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레포트/경영경제
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순서
C O N T E N T S
Chapter1. 平生敎育(평생교육)의 정의(定義)
Chapter2. 우리나라 平生敎育(평생교육)의 現況
Chapter3. 우리나라 平生敎育(평생교육)의 future(미래)
Chapter1
平生敎育(평생교육)의 정의(定義)
平生敎育(평생교육)이란
평생학습의
property(특성)
평생학습의
당위성
가. 平生敎育(평생교육) 이란
인간의 전 생애 동안 이루어지는 교육“개인과 사회의 삶의 질을 향상시키기 위해 각 개인의 전 생애에 걸쳐 개인적 사회적 직업적 발달을 이루게 하는 과정” (R. Dave)
“인간의 전인적 형성을 위하여 시간적 즉 수직적, 공간적 즉 수평적 차원의 교육을 체계적으로 통합한 교육체계” (노상우)
나. 平生敎育(평생교육)의 property(특성)
삶과 학습의질민주화
융통성
통합성
전체성
동기부여
교육가능성
다양한
전개방식
平生敎育(평생교육)
다. 平生敎育(평생교육)의 당위성
정보의 폭발적인 증가직업사회의 alteration(변화) 와 기술의 혁신
학교교육의 한계
국제 개방화 시대
평생에 걸친 교육보장권에 대한 요청
C O N T E N T S
Chapter2. 우리나…(drop)
1). 협의회 활동 지표
2). 평생학습센터로서 위상확보
3). 협의회 주요 호로그램 방향
4) 平生敎育(평생교육) 선진국에 대한 벤치마킹
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설명
다.
