일반적 인간학습에 대하여
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작성일 24-03-24 05:47
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다음으로 훈련된 내용을 어떻게 유지시키느냐(maintaining)의 문제가 거론될 수 있따 [ 인간에 있어 파지(=기억)] 이처럼 단순히 쥐를 훈련시키는데도 이처럼 복잡한 과정을 거치는데 인간의 2 언어 학습에 있어 교수-학습이 얼마나 복잡한 절차를 지니는지는 쉽게 알 수 있따 인간 학습에 관한 definition 를 상기시키면, '학습해결해야할문제의 지식 or 기술을 공부, 경험, 지도에 의해 습득 or 획득하는 것이다. 다음으로 훈련 목적이 무엇인지를(쥐의 훈련 목적 인간의 교육 목적에 해당) 명료하게 설정해야 한다.' or '행동 경향에 있어 상대적으로 지속…(省略)
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◈ Of Mice and Men , ◈ Classical Behaviorism , ◈ Skinner's Operant Conditioning , ◈ Ausubel's Meaningful Learning theory , ◈ Systematic Forgetting , ◈ Rogers' Humanistic Psychology , ◈ Types of learning , ◈ Transfer, Interference andOver-generalization , ◈ Inductive and Deductive Reasoning, , , , , , , 파일크기 : 68K
다. 또한 쥐의 훈련을 어디서부터 처음 할 것인가를 고민해야 한다[외적 자극 이용(막대기로 찌르기 or 밀어 주기), 보상, 벌 등 中에서 1개]. 끝으로, 평가 절차(evaluation process)가 필요할 것이다.
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◈ Of Mice and Men , ◈ Classical Behaviorism , ◈ Skinner's Operant Conditioning , ◈ Ausubel's Meaningful Learning theory , ◈ Systematic Forgetting , ◈ Rogers' Humanistic Psychology , ◈ Types of learning , ◈ Transfer, Interference andOver-generalization , ◈ Inductive and Deductive Reasoning, , , , , , , FileSize : 68K , 일반적 인간학습에 대하여사범교육레포트 , 학습 인간학습 일반적학습
일반적 인간학습에 대하여
인간학습 內 인지적 과정을 도출해서 이해하는 것이 얼마나 힘든 일인지를 알아보기 위해 쥐(mice)의 학습과 교수(훈련)에 관해 알아보자.예를 들어, 쥐를 쳇바퀴에서 뒤로 가도록 훈련시켜 보자. 먼저, 쥐의 준비 행동[(entry behavior) (인간의 교수(학습)에 있어 학습 준비도에 해당)]이 어느 정도인지를 알아야 할 것이다.