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작성일 22-10-27 01:32
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그는 인간행동에 관한 연구를 하나의 과학으로 완성하는 데 매우 중요한 공헌을 하였다. 학습theory(이론)은 인간 발달에서 단계를 설정하지 않는다. 학습 theory(이론)가들은 개인의 人生(인생)에서 얻게 되는 학습 경험이 인간 발달에서 變化의 근원이라고...
아동발달theory(이론)
[아동발달theory(이론)] 학습theory(이론)(고전적 조건형성theory(이론), 조작적 조건형성theory(이론)), 사회학습theory(이론), 정보처리theory(이론), 사회文化(culture) theory(이론), 동물행동학theory(이론), 생태학적 theory(이론)
CONTENT
아동발달theory(이론)
I. 학습theory(이론)
1. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성theory(이론)
1) 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
2) 왓슨(Watson)의 조건형성 實驗
2. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성theory(이론)
II. 반두라(Bandura)의 사회학습theory(이론)
III. 정보처리theory(이론)
IV. 비고츠키(Vygotsky)의 사회文化(culture) theory(이론)
V. 동물행동학theory(이론)
1. 로렌츠(Lorenz)의 각인theory(이론)
2. 보울비(Bowlby)의 애착theory(이론)
VI. 생태학적 theory(이론)
bibliography
아동발달theory(이론)
I. 학습theory(이론)
학습theory(이론)은 아동발달에서 생물학적 요인보다는 environment적 요인을 더 강조한다. 이런 의미에서 학습theory(이론)을 행동주의라고도 한다. 학습 theory(이론)가들은 개인의 人生(인생)에서 얻게 되는 학습 경험이 인간 발달에서 變化의 근원이라고 믿기 때문에 인지 발달 theory(이론)처럼 인지적 사고를 연구하는 것보다 우리가 직접 observe하고 측정(測定) 할 수 있는 행동을 연구하는 것이 더 중요하다고 한다. 그는 …(skip)
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[아동발달理論(이론)] 학습理論(이론)(고전적 조건형성理論(이론), 조작적 조건형성理論(이론)), 사회학습理論(이론), 정보처리理論(이론), 사회文化理論(이론), 동물행동학理論(이론), 생태학적 理論(이론)
설명
[아동발달理論(이론)] 학습理論(이론)(고전적 조건형성理論(이론), 조작적 조건형성理論(이론)), 사회학습理論(이론), 정보처리理論(이론), 사회文化理論(이론), 동물행동학理論(이론), 생태학적 理論(이론)
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아동발달theory(이론)
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아동발달theory(이론)
I. 학습theory(이론)
1. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성theory(이론)
1) 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
2) 왓슨(Watson)의 조건형성 實驗
2. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성theory(이론)
II. 반두라(Bandura)의 사회학습theory(이론)
III. 정보처리theory(이론)
IV. 비고츠키(Vygotsky)의 사회文化(culture) theory(이론)
V. 동물행동학theory(이론)
1. 로렌츠(Lorenz)의 각인theory(이론)
2. 보울비(Bowlby)의 애착theory(이론)
VI. 생태학적 theory(이론)
bibliography
아동발달theory(이론)
I. 학습theory(이론)
학습theory(이론)은 아동발달에서 생물학적 요인보다는 environment적 요인을 더 강조한다. Pavlov의 주요definition 은 고전적 조건반사와 고전적 조건형성이다. 여기서는 Pavlov의 고전적 조건형성 theory(이론), Skinner의 조작적 조건형성 theory(이론), 그리고 Bandura의 인지적 사회학습 theory(이론)에 관해 살펴보고자 한다. 학습theory(이론)의 기본 원리는 자극과 reaction response간의 관계를 연구하는 것이다.
(1) 고전적 조건 반사와 고전적 조건형성
Pavlov(1849~1936)는 러시아의 생리학자로서 소화계통의 연구로 1904년 노벨상을 탔다.
1) 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성theory(이론)
자극과 reaction response간의 관계를 최초로 연구한 사람은 Pavlov이다.
