중등학교 교사들의 직무수행에 있어 갈등 및 스트레스에 관한 연구
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작성일 22-11-29 01:37
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중등학교 교사들의 직무수행 과정에서 느끼는 갈등 및 스트레스의 정도와 교사들이 느끼는 갈등 및 스트레스의 해소 방안에 관한 시사점에 대상으로하여 정리했습니다. !~
중등학교 교사들의 직무수행에 있어 갈등 및 스트레스에 관한 연구
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2. 사회학적 관점에서 본 갈등
사회학적 관점에서 갈등을 논하는 학자들은 주로 집단간의 이해관계로 설명(說明)하고 있따 Lewis A.Closer 은 “사회적 갈등이란 대립되는 양편의 위치, 지위, 권력, 및 희소자원에 대한 권리투쟁”이라고 말하고 있으며 갈등을 실제적 갈등과 비실제적 갈등으로 나누고 있따
이와같이 Closer가 말한 사회적 갈등이란 실재적 갈등에 초점을 두고 있으며 사회적갈등이 집단의 질서유지와 결속증진에 적극적 기여를 할 수 있다는 갈등의 측면을
받아들였다. Louis R.pondy는 지금까지 갈등과 갈등 이전의 상태를 구분하지 못하고 있다고 지적하고 이 問題點을 해결하기 위해서 갈등을 동태적 과정으로 파악하였다.
레포트/의약보건
순서
중등학교 교사들의 직무수행 과정에서 느끼는 갈등 및 스트레스의 정도와 교사들이 느끼는 갈등 및 스트레스의 해소 방안에 관한 시사점에 대해서 정리했습니다.”고 보았다.
(1) 갈등 이전의 상태(예 : 자원의 부족, 정책의 차이)
(2) 갈등상황에 관련된 개개인의 감정상태(예 : 스트레스, 긴장, 적대감, 분노)
(3) 개개인의 인지상태 (예 : 갈등상황에 대한 지각, 인식)
(4) 소극적 저항으로부터 명백한 공격에 이르는 갈등행위
위의 4가지 상황(Conditions), 태도(Attitude), 인지…(省略)
여러 를 참고하여 최대한 풍부한 내용들로 정리된 보고서 입니다. 목차를 꼭 참고하세요.연관분야 공부하시는데 모쪼록 도움이 있으리라 생각합니다.
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1. 심리학적 관점에서 본 갈등
개인과 집단간의 측면에서 인간 내면의 인성적인 심리적 特性(특성)을 중심으로 갈등이란 개인내에서 양립할 수 없는 반응적 경향을 의미한다.여러 자료를 참고하여 최대한 풍부한 내용들로 정리된 보고서 자료입니다.
마장창웅은 일반적으로 갈등은 “유기체가 두 개 또는 그 이상의 goal(목표) 에 직면하여 그 goal(목표) 가 지니고 있는 유의성(Valence)이 대체로 비슷하나 그 방향이 상반되는 까닭에 유기체가 어떤 위치에서 움직일 수 없는 상태”라고 정의(定義)하고 있으며 K.W.Thomas는 “어떤 한 개체의 관심사를 상대편이 좌절시켰거나 또는 좌절시키려고 하는 것을 그 개체가 지각할 때 생기는 과정을 의미한다. !~ , 중등학교 교사들의 직무수행에 있어 갈등 및 스트레스에 관한 연구의약보건레포트 ,
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설명
Ⅰ. 서론 …………………………………………………… 1
A. 연구의 필요
B. 연구의 목적
C. 연구의 내용
D. 연구의 제한점
Ⅱ. theory(이론)적 배경 …………………………………………………… 4
A. 갈등의 관념
B. 갈등의 모형
C. 갈등의 요인
D. 스트레스의 관념
E. 직무스트레스의 요인
F. 해소방법
G. 선행연구의 고찰
Ⅲ. 연구 방법 …………………………………………………… 22
A 질문지 조사
B. 資料의 처리
C. 조사 연구 절차
Ⅳ. 결과 및 해석 …………………………………………………… 24
A. 갈등 및 스트레스의 정도
B. 갈등 및 스트레스 해소 방법
Ⅴ. 요약 및 conclusion …………………………………………………… 48
A. 요약
B. conclusion
갈등현상은 발생영역에 따라 매우 다양한 양상을 보이며 그 관념적 범주 또한 광범위하기 때문에 학자나 분야에 따라 여러 가지로 정의(定義)되고 있따 여기서는 심리적, 사회적, 조직적 3가지 관점에서 살펴 보기로 한다.
