자율학교의 조건과 평가와 해결해야할문제
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작성일 22-12-30 14:16
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순서
[ 목 차 ]
1. 자율학교 운영의 당위성과 의의
2. 자율학교 제도의 주요 특징
3. 외국의 유사事例(사례)
4. 자율학교의 시범 지정.운영
5. 자율학교 운영의 기대 효능
6. problem(문제점) 및 개선 대책
시범학교에 부여한 특례 자율학교 제도는 교육규제를 최소화한 단위학교 운영의 특례제도로서 정규학교에 비해 교육활동 전반에 대한 자율성과 특례권이 부여된 다.
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자율학교의 조건과 평가와 해결해야할문제에 관한 data(자료)입니다. 그러나 법령상의 광범위한 특례규정과는 달리 기존 학교교육의 틀을 해치지 않고 시범운영 과정에서 야기될 수 있는 problem(문제점) 및 부작용을 최소화하기 위해, 교육부는 시범학교에 대해 98년 8월말 확정한 ꡐ자율학교 시범운영 기본계획ꡑ에 따라 교장임용, 교육과정 편성·운영, 교과서 사용 및 학교운영위원회 구성·운영 분야 등에 한정해 자율·특례사항을 부여하고 있따
시범학교에 부여되는 특례사항은 위 표와 같다.
