(방송 分析(분석)) 어린이 방송 program의 특징과 문제점(問題點) 및 텔레토비 program 分析(분석)
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작성일 23-01-11 06:18
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아동은 TV를 통하여 많은 것을 보고 알게 된다 ..
-목 차-
1. 서론
2. 본론
1) 대중매체의 characteristic(특성)
2) 대중매체의 기능
3) 어린이의 특징
4) 어린이 프로그램(program]) 의 특징
5) 텔레토비 introduction
5-1) 텔레토비와 관련된 경제적 지표
5-2) 프로그램(program]) 과 캐릭터의 characteristic(특성)
5-3) 인기비결 分析
5-4) 의도하지 않은 컬트현상
5-5) 비판적인 시각
6) 한국 어린이 프로그램(program]) 의 한계
6-1) 편성상의 문제
6-2) 제작상의 問題點
3. conclusion(결론)
1. 서론
우리들은 일상생활의 많은 시간을 TV와 함께 보내고 있으며 그것은 우리들의 행동, 사고, 언어형성 과정에 적지 않은 effect(영향) 을 주고 있다 그러나 아직 사리 판단과 사고 과정, 사물을 수용하는 능력 등이 체계적으로 정립되어 있지 않은 어린이들은 TV에서 제시되는 여러 가지 것들을 여과 없이 받아들일 수 있다는 점에 그 문제가 있다고 본다. 다시 말해 현실과 환상을 구별하기 힘든 어린이에게는 간접 경험하는 TV의 세계를 통해 그들의 인지 내지 지각세계가 형성되리라 여겨진다.
그렇다면 이런 어린이들을 주 시청자 층으로 하는 어린이 프로그램(program]) 이란 어떤 특징을 갖고 있는 프로그램(program]) 인가? 그리고 어떤 어린이 프로그램(program]) 이 좋은 프로그램(program]) 이라고 말할 수 있는가? 본 보고서에서는 어린이의 성장과정에 많은 effect(영향) 을 줄 수 있는 대중매체의 특징과 기능을 알아보고, 성공적인 어린이 프로그램(program]) 인 텔레토비 分析을 통해 우리나라 어린…(투비컨티뉴드 )
레포트/경영경제
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설명
(방송 分析(분석)) 어린이 방송 program의 특징과 문제점(問題點) 및 텔레토비 program 分析(분석)
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-목 차-
1. 서론
2. 본론
1) 대중매체의 characteristic(특성)
2) 대중매체의 기능
3) 어린이의 특징
4) 어린이 프로그램(program]) 의 특징
5) 텔레토비 introduction
5-1) 텔레토비와 관련된 경제적 지표
5-2) 프로그램(program]) 과 캐릭터의 characteristic(특성)
5-3) 인기비결 分析
5-4) 의도하지 않은 컬트현상
5-5) 비판적인 시각
6) 한국 어린이 프로그램(program]) 의 한계
6-1) 편성상의 문제
6-2) 제작상의 問題點
3. conclusion(결론)
1. 서론
우리들은 일상생활의 많은 시간을 TV와 함께 보내고 있으며 그것은 우리들의 행동, 사고, 언어형성 과정에 적지 않은 effect(영향) 을 주고 있다 그러나 아직 사리 판단과 사고 과정, 사물을 수용하는 능력 등이 체계적으로 정립되어 있지 않은 어린이들은 TV에서 제시되는 여러 가지 것들을 여과 없이 받아들일 수 있다는 점에 그 문제가 있다고 본다. 아동은 TV를 통하여 많은 것을 보고 알게 된다 우선 취학 전 어린이들은 그것을 통해 한글과 말을 배울 수 있고 어린이 프로그램(program]) 을 보면서 그 또래 아이들이 갖추어야 할 지식, 놀이 文化를 배우게 된다
어린이는 어른에 비해 사고와 행위의 준거가 확고하게 형성되어 있지 않아 주위 環境의 effect(영향) 을 쉽게 받으며 감수성이 예민하고, 모방성이 강하다. TV는 다른 매체에 비해 수용이 용이하고 일상화되어 있기에 어린이의 언어발달에 많은 effect(영향) 을 끼칠 수 있는 것이다.