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창의적 체험활동 교육과정에 대한 비판적 검토

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작성일 23-08-17 15:28

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실험과제/기타

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순서


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_SLIDE_1_
창의적 체험활동 교육과정에 대한
비판적 검토
Education Curriculum
_SLIDE_2_
창의적 체험활동 교육과정에 대한
비판적 검토

01 개념(槪念) 및 등장배경

02 example(사례)

03 reality(실태) 분석

04 drawback(걸점) 및 해결대책

05 이상적 모델

Contents 목차
_SLIDE_3_
개념(槪念) 및 등장배경
01
창의적 체험활동의 개념(槪念)
제7차 교육과정과 2007년 개정교육과定義(정이) 재량활동 중 창의적 재량활동과 특별활동을 통합한 교과 외 활동
실습, observation, 조사, 탐구, 탐사, 현장, 견학, 노작 등 학생 자신의 직접적인 경험을 통하여 온몸으로 체득하게 하는 모든 학습활동
지향점
학생들의 자발적 참여를 통해 개개인의 소질과 잠재력 계발신장
자율적인 생활 자세와 타인에 대한 이해를 바탕으로 나눔과 배려를 실천
세계 시 민 으로서 갖추어야 할 공동체 의식과 다양하고 수준 높은 자질 함양
_SLIDE_4_
개념(槪念) 및 등장배경
01
창의적 체험활동의 특징
각 영역별 구체적인 활동 내용은 학생, 학급,…(省略)

창의적 체험활동 교육과정에 대한 비판적 검토







창의적 체험활동 교육과정에 대한 비판적 검토

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설명



다.
REPORT 11(sv76)


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