平生敎育(평생교육)의 관점과 교육생애사 [요약요약]
페이지 정보
작성일 23-09-07 08:17
본문
Download : 평생교육의 관점과 교육생애사 [요약정리].hwp
따라서 생애사는 개인의 일생에 대한 사적 기록이 아닌 공적 기록이다. , 평생교육의 관점과 교육생애사 [요약정리]인문사회레포트 ,
다.
2. 교육생애사
(1) 생애사와 교육생애사
• 생애사는 삶의 여러 형식가운데 어디에 초점을 맞추는가에 따라 달리 구성된다
• 한…(drop)
설명
,인문사회,레포트
레포트/인문사회
平生敎育(평생교육)의 관점과 교육생애사에 대한 내용을 요약요약한 입니다.
• 서술적이라는 말은 說明(설명) 적이라는 말과 대비되며, 개인의 행동에 대한 명확한 인과관계를 제시하기보다 그 행동의 文化적 history(역사) 적 맥락을 제시하는 것이다.
Download : 평생교육의 관점과 교육생애사 [요약정리].hwp( 86 )
평생교육의 관점과 교육생애사에 대한 내용을 요약정리한 자료입니다.
• 일상적 경험 세계의 부분들을 개인적 맥락에서 구술하는 생활담과도 구별이 된다
• 생활담, history(역사) , 전기, 자서전 등은 생애사 연구를 위한 data(資料)로 활용된다
• 생애사를 구술자의 생활담을 면담-기록자가 history(역사) 적 맥락 또는 文化적 맥락 속에서 재구성한 것이다. 여러모로 도움이 되길 빌며, 레포트 잘 제출하시기 바랍니다.
* 생애사의 가치
• 생애사는 일차적 기록으로서 가치를 지닐 뿐만 아니라, 이차적 分析(분석)과 해석의 data(資料)로 활용되기도 한다.
• 생애사에서는 그 개인이 속한 사회의 文化와 history(역사) 가 서술적으로 다루어진다.
平生敎育(평생교육)의 관점과 교육생애사 [요약요약]
![평생교육의%20관점과%20교육생애사%20[요약정리]_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%ED%8F%89%EC%83%9D%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%9D%98%20%EA%B4%80%EC%A0%90%EA%B3%BC%20%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%83%9D%EC%95%A0%EC%82%AC%20%5B%EC%9A%94%EC%95%BD%EC%A0%95%EB%A6%AC%5D_hwp_01.gif)
![평생교육의%20관점과%20교육생애사%20[요약정리]_hwp_02.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%ED%8F%89%EC%83%9D%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%9D%98%20%EA%B4%80%EC%A0%90%EA%B3%BC%20%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%83%9D%EC%95%A0%EC%82%AC%20%5B%EC%9A%94%EC%95%BD%EC%A0%95%EB%A6%AC%5D_hwp_02.gif)
![평생교육의%20관점과%20교육생애사%20[요약정리]_hwp_03.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%ED%8F%89%EC%83%9D%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%9D%98%20%EA%B4%80%EC%A0%90%EA%B3%BC%20%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%83%9D%EC%95%A0%EC%82%AC%20%5B%EC%9A%94%EC%95%BD%EC%A0%95%EB%A6%AC%5D_hwp_03.gif)
![평생교육의%20관점과%20교육생애사%20[요약정리]_hwp_04.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%ED%8F%89%EC%83%9D%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%9D%98%20%EA%B4%80%EC%A0%90%EA%B3%BC%20%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%83%9D%EC%95%A0%EC%82%AC%20%5B%EC%9A%94%EC%95%BD%EC%A0%95%EB%A6%AC%5D_hwp_04.gif)
순서
• 생애사는 초개인적 맥락에서 기록, 구성되는 공적history(역사) 와 구별된다
• 생애사는 개인의 행적을 사적관심 혹은 문학적 관심에서 기록한 전기나 자서전과 다르다. 여러모로 도움이 되길 빌며, 레포트(report) 잘 제출하시기 바랍니다.
