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특수교육의 기본 성격 및 특성(特性)

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작성일 23-10-20 01:27

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특수교육은 일반교육이 추구하는 국민 생활에 필요한 기초적이고 기본적인 교육으로서의 초등학교 교육, 아동의 학습과 일상생활에 필요한 기본능력과 민주 市民으로서의 자질을 함양하는 교육으로서 중학교 교육, 학생의 적성과 소질에 맞는 진로 개척능력과 세계 市民

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특수교육의 기본 성격 및 특성(特性)

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레포트/인문사회

특수교육의 기본 성격 및 속성
특수교육은 특수아동이 받을 수 있는 권리로서의 교육을 뜻하기도 하고, 그들만이 받을 수 있는 특혜로서의 교육을 지칭하는 것이기도 하다. 이 밖에도 특수교육은 그들이 반드시 받아야 하는 의무로서의 교육을 의미하는가 하면, 일반적인 교육의 내용과 방법을 통해서는 그 교육의 성과를 기대하기 어렵거나 기대할 수 없는 아동들에게 제공하는 일련의 서비스로서의 교육을 뜻하기도 한다.
교육과정과 관련하여 특수교육이 가지는 기본적인 성격을 몇 가지로 나누어 제시하면 다음과 같다(교육과학기술부, 2008, PP. 93-94).
첫째, 특수교육은 대상 아동을 위한 일반교육의 보편성을 근간으로 실천되는 교육이다.

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