행동주의 학습theory(이론)(behavioral learning theory)
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작성일 23-10-22 06:13
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1. 학습의 concept(개념)과 원리
1)학습(learning)은 넓은 의미로는 ‘유기체에 일어나는 행동의 어떤 alteration(변화) ’라고 말한다.
②alteration(변화)
된 행동이 영속성을 가지고 지속되어야 한다. 이러한 학습의 key point(핵심)
적 concept(개념)은 ‘행동의 alteration(변화)
’이다.
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⑶행동의 alteration(변화)
라고 보는 세 가지 조건
①경험, 연습, 훈련, 교육 등을 통해 일어나야 한다.
2. 행동주의 관점
; 일반적으로 학습의 결과는 행동상의 alteration(변화) 임을 가정하고 개인에 있어서 외적 사건들의 결과를 강조한다. ⑴ 학습에 포함되지 않는 조건① 감각기관·근육의 발달 혹은 체격 성장과 같은 선천적 요인에 의한 alteration(변화)
② 성숙에 의한 신경계통 내의 alteration(변화)
③ 약물과 피로 등에 의한 일시적 alteration(변화)
⑵일반적으로 학습을 과거 경험의 결과로 인한 행동의 비교적 영속적인 alteration(변화) 로 定義(정의)한 다.3. 행동주의 학습理論(이론)
1) 인접성과 고전적 조건형성
2) 조작적 조건 형성
3) 대리적 조건형성
4.학습의 원리
1)자발성의 원리
;…(省略)2)개성화의 원리
3)사회화의 원리
4)직관의 원리
5)통합화의 원리
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행동주의 학습theory(이론)(behavioral learning theory)
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